【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( )
A.該反應中的反應物和生成物
B.化學反應的快慢
C.反應發(fā)生所需要的條件
D.參加反應的各粒子的相對數(shù)量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】垃圾箱常有綠、黃兩色,綠色箱盛裝可回收利用的垃圾、黃色箱盛裝不可回收的垃圾,下列物質應投入黃色箱的是( )
A.廢鋁線
B.舊報紙
C.易拉罐
D.口香糖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由NaHS,MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,已知S元素的質量分數(shù)w(S)=a%,則O元素的質量分數(shù)w(O)為( )
A.1.75a%
B.1﹣1.75a%
C.1.25a%
D.無法計算
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:
(1)鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會偏_ .
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢? 【推測一】氮氣與鎂條反應而減少;
【推測二】氮氣溶于水而減少
根據(jù)目前我們掌握的氮氣性質可知:推測二顯然是錯誤的,理由是
(4)【查閱資料】
①鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應的方程式為: ,
若24克鎂在足量空氣中充分燃燒,生成固體的質量可能是
A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克
③通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:
④小明同學由該實驗得到啟發(fā),設計了如圖2所示的測定實驗:但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約 原因是 , 由此我們總結出測定空氣中氧氣含量的生成物所滿足的條件是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】阿司匹林(化學式為C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥.下列說法正確的是( )
A.阿司匹林中含有24個原子
B.阿司匹林屬于有機高分子化合物
C.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
D.阿司匹林中碳、氫元素質量比為9:8
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