小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質?
【猜想與假設】通過分析,小亮做出如下假設:
(1)只含有Na2CO3 ; (2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 | Na2CO3 | |
加入稀鹽酸 | 現象Ⅰ | 產生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
(1)表中的現象Ⅰ為 ;
(2)現象Ⅱ對應的化學方程式為 。
【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液。 | ; | 該反應的方程式: 。 |
②將上述反應后的混合液過濾,取濾 。 | ; | 證明猜想②成立。 |
【實驗反思】
實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是 。
【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質的含量?
(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設計了右圖裝置,通過稱量B裝置懂得質量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應,操作無誤,但多次實驗發(fā)現,測定結果有偏差。造成偏差的原因有① ;
② 。
(2)小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性,將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中;
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
③打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
⑥打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
⑦根據B瓶增加的質量,計算樣品中各成分的含量。
該實驗的正確步驟是 。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
NaHCO3 | Na2CO3 | |
加入稀鹽酸 | 現象Ⅰ | 產生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
實驗步驟 | 實驗現象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液. | 有白色沉淀產生 有白色沉淀產生 ; |
該反應的方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl . |
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液 滴加稀鹽酸 滴加稀鹽酸 . |
有氣泡冒出 有氣泡冒出 ; |
證明猜想②成立. |
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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)化學(解析版) 題型:探究題
小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質?
【猜想與假設】通過分析,小亮做出如下假設:
(1)只含有Na2CO3 ; (2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
|
NaHCO3 |
Na2CO3 |
加入稀鹽酸 |
現象Ⅰ |
產生氣泡 |
加入飽和石灰水 |
溶液變渾濁 |
現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 |
無明顯現象 |
溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 |
澄清石灰水變渾濁 |
澄清石灰水無明顯變化 |
(1)表中的現象Ⅰ為 ;
(2)現象Ⅱ對應的化學方程式為 。
【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告。
實驗步驟 |
實驗現象 |
|
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液。 |
; |
該反應的方程式: 。 |
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液 。 |
; |
證明猜想②成立。 |
【實驗反思】
實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是 。
【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質的含量?
(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設計了下圖裝置,通過稱量B裝置懂得質量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應,操作無誤,但多次實驗發(fā)現,測定結果有偏差。造成偏差的原因有
① ;
② 。
(2)小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性,將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中;
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
③打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
⑥打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
⑦根據B瓶增加的質量,計算樣品中各成分的含量。
該實驗的正確步驟是 。
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科目:初中化學 來源:2013年山東省泰安市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題
NaHCO3 | Na2CO3 | |
加入稀鹽酸 | 現象Ⅰ | 產生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
實驗步驟 | 實驗現象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液. | ; | 該反應的方程式: . |
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液 . | ; | 證明猜想②成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質?
【猜想與假設】通過分析,小亮做出如下假設:
(1)只含有Na2CO3 ; (2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 | Na2CO3 | |
加入稀鹽酸 | 現象Ⅰ | 產生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
(1)表中的現象Ⅰ為 ;
(2)現象Ⅱ對應的化學方程式為 。
【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液。 | ; | 該反應的方程式: 。 |
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液 。 | ; | 證明猜想②成立。 |
【實驗反思】
實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是 。
【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質的含量?
(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設計了右圖裝置,通過稱量B裝置懂得質量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應,操作無誤,但多次實驗發(fā)現,測定結果有偏差。造成偏差的原因有① ;
② 。
(2)小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性,將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中;
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
③打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
⑥打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
⑦根據B瓶增加的質量,計算樣品中各成分的含量。
該實驗的正確步驟是 。
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