如圖的反應中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是
A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化
C.該反應不可能是分解反應 D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1∶2
科目:初中化學 來源: 題型:
同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質實驗。
溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣(密度為1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。
A.托盤天平B.燒杯C.漏斗D.量筒E.膠頭滴管
氣體制備:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。請你在“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由__________________________,該反應的化學方程式為________________________。待反應結束后同學們回收了混合物中的MnO2,實驗操作為____________________。
性質實驗:小明用收集好的氧氣,進行了下面的實驗:
把點燃的木炭伸入集氣瓶中,實驗現(xiàn)象是_______________________;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,_____________________________________,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒。通過實驗得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小忻同學設計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應。
(1)裝置B的作用是______。
(2)請補充畫出裝置C中a、b導氣管
(3)小意分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應添加一后冼氣瓶F,你認為應該在_____(填裝置編號)之間加入裝有______(填試劑編號)洗氣瓶F。
A.濃NaOH溶液 B.澄清石灰水 C. 飽和NaHCO3溶液 D.飽和Na2CO3溶液
(4)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察至裝置E的現(xiàn)象是_______________,可確定裝置C收集滿CO2
(5)當裝置C中收集滿CO2,關閉止水夾K2,把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中,化學方程式為_______________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。
(6)小平同學認為證明CO2與 NaOH反應,還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實驗,其目的是__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋼鐵在生產、生活中有著廣泛的用途。請回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式: 。
(2)每年全世界鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具,按要求用化學用語填空:
(1)2個氮分子 ;
(2)2個硫酸根離子 ;
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ;
(4)常見鉀肥 (任寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。
①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 ;
②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為 。
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學反應方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,a是電源的 極(填“正”或“負”)。
(2)電解水實驗中,發(fā)生變化的微粒是 (填微粒名稱)。
(3)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線:
①t2℃時將10ga物質加入到50g水中,充分溶解,得到a不飽和溶液,將其轉化為飽和溶液的方法有 ;
②將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為 。
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