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化肥施用不當是引起水源污染的原因之一,我們必須學會科學施肥的方法.某生產碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個如圖所示的大型戶外廣告.

根據(jù)相關信息回答下列問題:

①NH4HCO3的相對分子質量是  

②請你求出NH4HCO3中有關元素的質量比,即N:H:C:O:=  

③NH4HCO3中N元素的質量分數(shù)是  

④通過上面的計算,判斷該廣告是  (虛假的或真實的)廣告.


考點:

標簽上標示的物質成分及其含量;相對分子質量的概念及其計算;元素質量比的計算;元素的質量分數(shù)計算..

專題:

標簽圖示型.

分析:

①根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.

②根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

③根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=×100%,進行分析解答.

④根據(jù)碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù),結合標簽進行分析解答.

解答:

解:①碳酸氫銨的相對分子質量為:14+1×4+1+12+16×3=79.

②碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.

③NH4HCO3中N元素的質量分數(shù)是100%≈17.7%.

④碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)為17.7%,小于24%,故該廣告屬于虛假廣告.

故答案為:①79;②14:5:12:48;③17.7%;④虛假.

點評:

本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.


練習冊系列答案
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下列關于氧氣的說法中,不正確的是( 。

 

A.

很多物質的燃燒都離不開氧氣,因為氧氣具有可燃性

 

B.

將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復燃

 

C.

實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣

 

D.

細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵

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下列物質中,屬于純凈物的是( 。

 

A.

加碘食鹽

B.

液態(tài)氧氣

C.

潔凈空氣

D.

清澈河水

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保持氧氣化學性質的最小粒子是(  )

 

A.

氧分子

B.

氧原子

C.

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D.

氧氣

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如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)有標號的儀器名稱:①  ,②  

(2)用化學式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應  ;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是  

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  ,②  

(4)小成若在實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置建議選擇  (填A或B或…),選擇該裝置依據(jù)是  ;收集裝置建議選擇  (填A或B或…).在實驗時,小成看到發(fā)生裝置中產生的氣泡不斷逸出,但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿,請分析其原因可能是: 裝 

(5)小華同學欲用圖1裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氣體應從  (選填“a”或“b”)口進入,并用  靠近另一導管口檢驗氧氣是否收集滿.

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民族英雄于謙的石灰吟:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!闭埬銖幕瘜W的視角,找出符合詩句中物質變化順序的選項:(     ) 

A.CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3      B.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3

C.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3      D.Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖中實驗操作正確的是:(     )

A.讀取液體體積    B.過濾      C.傾倒液體       D.制取二氧化碳

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認真觀察A、B兩裝置圖,并填空。

(1)B為電解水實驗裝置圖,在該反應中的能量轉化形式是        能轉化為        能;B裝置中氣體收集方法是          ; a試管中的

氣體是           ,b試管中的氣體是           ,

a試管與b試管收集到的氣體體積之比約為         。

(2)A裝置發(fā)生的變化屬于:         (物理變化或

化學變化)

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以下事實不能用分子運動的觀點來解釋的是( 。

 

A.

走過花圃聞到花香

 

B.

濕衣服經過晾曬變干

 

C.

香水、汽油密閉保存

 

D.

6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

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