Question

14．復(fù)習(xí)課上，老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液，小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)方案】

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小東	用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對(duì)照比色卡并讀出pH	pH試紙變色 pH＞7（填“＞”或“＜”）	該溶液是氫氧化鈉溶液
小南	取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過(guò)的鋁條	有氣泡產(chǎn)生	該溶液是稀硫酸

【提出問(wèn)題】為什么我們?nèi)∠嗤�溶液而�?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢？
【解決問(wèn)題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液，為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢？通過(guò)查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見(jiàn)金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑．
【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

【回答問(wèn)題】
（1）寫出操作Ⅰ中玻璃棒的作用：引流．
（2）a溶液是氫氧化鈉溶液，選擇該溶液的理由是只能夠把鋁溶解．
（3）金屬銅的質(zhì)量為0.5g，固體A含有的物質(zhì)是鎂和銅，溶液A中所含溶質(zhì)是NaOH、NaAlO₂．

Answer 1

分析 【實(shí)驗(yàn)方案】
顯堿性的溶液的pH大于7，能夠能使酚酞試液變紅色；
【解決問(wèn)題】
氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；
【回答問(wèn)題】
玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
氫氧化鈉不能和鎂、銅反應(yīng)，能和鋁反應(yīng)．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)方案】
氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7．
故填：＞．
【解決問(wèn)題】
氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，因此觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．
故填：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．
【回答問(wèn)題】
（1）操作Ⅰ是過(guò)濾，其中玻璃棒的作用是引流；
（2）a溶液是氫氧化鈉溶液，選擇該溶液的理由是只能夠把鋁溶解，從而把鋁和銅、鎂分離；
（3）固體B是金屬銅，銅的質(zhì)量為0.5g；
固體A含有的物質(zhì)是鎂和銅；
溶液A中所含溶質(zhì)是過(guò)量的氫氧化鈉和反應(yīng)生成的偏鋁酸鈉．
故填：引流；氫氧化鈉溶液；只能夠把鋁溶解；0.5；鎂和銅；NaOH、NaAlO₂．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．