如圖是實驗室某試劑瓶上被腐蝕了的標(biāo)簽．為驗證里面所裝的物質(zhì)，小明同學(xué)取出其中少量的白色固體，放到稀鹽酸中，有無色無味的氣體放出．該氣體使澄清的石灰水變渾濁，則該氣體物質(zhì)的化學(xué)式為______；白色固體物質(zhì)的化學(xué)式為______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
能使澄清的石灰水變渾濁的無色無味氣體只有二氧化碳，某物質(zhì)中加入鹽酸能產(chǎn)生二氧化碳氣體，那么該物質(zhì)中一定含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，然后再根據(jù)標(biāo)簽信息可知：K右下角有數(shù)字2，所以該物質(zhì)中不能含有碳酸氫根離子，該物質(zhì)只能是碳酸鉀，然后根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)的規(guī)律書寫化學(xué)方程式即可．
故答案為：CO2；K2CO3，K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“NaCl + CO2 + NH3 + H2O  NaHCO3↓+ NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面四種說法中不正確的是(     )
A．NaHCO3是一種難溶于水的物質(zhì)
B．析出固體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液
C．NaHCO3不是純堿
D．從該反應(yīng)可以獲得氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以防止走人生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)．下列認識不正確的是            
A．苛性鈉不是鈉，而是一種常見的堿
B．雙氧水也是水，只是狀態(tài)和普通的水不同
C．鉛筆不含鉛而是石墨和黏土的混合物
D．“白色污染”是指一些難以分解的“塑料垃圾”對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）純堿能去除油污，這是因為它的水溶液pH值______7（填“＞”或“＜”）．
（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起______作用，凈化后的水屬于______（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于______肥，它的焰色反應(yīng)火焰呈______色．
（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今天是學(xué)校化學(xué)實驗室開放日，小華、小麗兩同學(xué)來到實驗室，進行化學(xué)實驗探究．小華同學(xué)先取一支試管加入少量的碳酸鈉溶液，然后又向其中滴入澄清的石灰水．
（1）小麗同學(xué)在旁邊觀察到的實驗現(xiàn)象是：______；
（2）過了一段時間，小華同學(xué)取反應(yīng)后的上層清液進行如下實驗探究：
【提出問題】上層清液的成分是什么呢？
【實驗猜想】小麗同學(xué)猜想：該清液中一定含有：______．
【實驗探究】小華又設(shè)計了如下實驗，請你填寫補充完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
1、取少量上層清液于試管中，加入______溶液．有氣泡產(chǎn)生該上層清液中一定含有物質(zhì)______
2、另取少量上層清液
______		無反應(yīng)現(xiàn)象說明清液中沒有氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

桂林山水的象征---象鼻山是由3.6億年前海底沉積的石灰?guī)r形成，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣．
（1）寫出碳酸鈣的化學(xué)式______，其中所含陰離子的化學(xué)符號為______．
（2）實驗室中常用石灰?guī)r制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

學(xué)完酸堿鹽知識后，小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究．
（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說明小蘇打的水溶液顯______性；
（2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有______產(chǎn)生，說明小蘇打能與酸反應(yīng)．在醫(yī)療上可以用小蘇打治療______；
（3）小美想：糕點非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢？于是她如圖裝置對小蘇打進行加熱，一段時間后，導(dǎo)管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時試管口有水珠生成．當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡產(chǎn)生時，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測剩余固體可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小剛認為猜想______
一定不正確，理由是______．小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認為他的實驗設(shè)計不合理，因為______
（4）小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加______溶液產(chǎn)生白色沉淀試管內(nèi)剩余的固體為Na2CO3
通過實驗證明小蘇打受熱會分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．通過本次探究學(xué)習(xí)，小美對小蘇打的性質(zhì)有了全面的認識，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有：______（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)生在報刊上看到：孔雀石（主要成份為Cu2（OH）2CO3，假設(shè)其它成份不參加反應(yīng)）在熊熊燃燒的木碳上灼燒后，灰燼中有紅色固體生成．他想在實驗室利用右圖裝置來驗證此現(xiàn)象，將少量孔雀石和木碳粉放入試管，然后加熱．試回答下列問題
①寫出試管內(nèi)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（最少寫兩個）______；______．
②實驗結(jié)束取出導(dǎo)氣管后，空氣往往會進入試管使紅色物質(zhì)又被氧化．為防止空氣進入，對此裝置可以改進的措施為______
③請你猜想一下導(dǎo)出的氣體中可能含有的有害氣體是______，為防止它污染環(huán)境一般用______方法進行處理．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列是人體中幾種體液的正常pH，其中酸性最強的是（　�。�
A．膽汁（6.8～7.4）B．唾液（6.6～7.1）
C．血液（7.35～7.45）D．胃液（0.8～1.5）

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