【題目】分子數(shù)均為6．02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是（ ）

A. 1∶1∶1 B. 2∶2∶1 C. 1∶14∶14 D. 1∶7∶7

【答案】C

【解析】試題分析∶分子數(shù)均為6．02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是2∶14×2∶﹙12＋16﹚＝1∶14∶14。故C正確。

考點(diǎn)∶考查微觀粒子的質(zhì)量比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的變化，屬于物理變化的是（ ）

A. 香水揮發(fā) B. 蠟燭燃燒 C. 食物變質(zhì) D. 鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 水是有許許多多水分子聚集而成的 B. 一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 游泳池中的水屬于混合物 D. 軟水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中發(fā)生的這些變化中，有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是

A．云霧消散 B．冰雪融化 C．樹(shù)木折斷 D．鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是（ ）

A．因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

B．廢舊電池集中回收，并填埋處理

C．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D．使用可降解塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生變化

B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）1個(gè)氫分子 ；2個(gè)磷原子 ；氧化鋁 ；4個(gè)硝酸根離子 。

（2）某化合物由N、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和3個(gè)O原子，該化合物的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是

A．C和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)

B．實(shí)驗(yàn)室收集C02和02都能用向上排空氣法

C．碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅

D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】意大利科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是

A. 是一種新型的化合物 B. N4約占空氣體積的78%

C. N4和 N2的化學(xué)性質(zhì)相似 D. 一個(gè)N4分子中含有28個(gè)質(zhì)子

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同步練習(xí)冊(cè)答案