分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)檢驗B裝置氣密性的正確操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)C裝置的特點進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳是粉末狀,氧氣密度比空氣大,化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度有關(guān)進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)有氣體參加的反應(yīng),組裝好儀器要首先檢驗裝置的氣密性進(jìn)行分析;
【數(shù)據(jù)處理】
①根據(jù)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:注射器原來的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積進(jìn)行分析;
②根據(jù)上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是:使測量的結(jié)果更準(zhǔn)確進(jìn)行分析;
【實驗評價】
①根據(jù)實驗成功的關(guān)鍵是:裝置要嚴(yán)密,紅磷要足量進(jìn)行分析;
②根據(jù)脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是:不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確,以及脫氧劑生成物是紅色氧化鐵固體等進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,f是長頸漏斗,g是集氣瓶;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置是:A,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng);
(3)通過分析可知,檢驗B裝置氣密性的正確操作是:關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止一段時間后形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置氣密性良好;
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是:長頸漏斗可以添加液體,利用壓強和重力作用可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故選:AC,觀察圖C裝置,固體和液體接觸,制氣體反應(yīng)處于進(jìn)行中;
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化錳是粉末狀,所以該實驗若選用C裝置不能達(dá)到(4)中所說優(yōu)點,氧氣密度比空氣大,所以用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從g通入,化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度有關(guān),所以能得到的結(jié)論是:帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān);
(6)有氣體參加的反應(yīng),組裝好儀器要首先檢驗裝置的氣密性,所以使用圖2裝置進(jìn)行實驗,實驗前應(yīng)先進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;
【數(shù)據(jù)處理】
①實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:注射器原來的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積,故選:AB;
②上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是:使測量的結(jié)果更準(zhǔn)確,減小實驗誤差;
【實驗評價】
①實驗成功的關(guān)鍵是:裝置要嚴(yán)密,紅磷要足量;
②脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是:不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確,以及脫氧劑生成物是紅色氧化鐵固體等.
故答案為:(1)試管,長頸漏斗,集氣瓶;
(2)A,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解;
(3)不漏氣;
(4)AC,進(jìn)行;
(5)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,不能,g,帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān);
(6)檢查裝置的氣密性,AB,減少實驗誤差,將氧氣完全耗盡;沒有有毒物質(zhì)散逸到空氣中,環(huán)保.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素的質(zhì)量之比為1:1 | B. | 氧原子的個數(shù)之比為1:2 | ||
C. | CO和CO2的分子個數(shù)之比為11:7 | D. | 氧元素的質(zhì)量之比為14:11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭發(fā)射 | B. | 節(jié)日焰火 | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 葡萄釀酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個數(shù)可能不發(fā)生變化 | |
B. | 此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化 | |
C. | 在任何條件下,H2和Cl2一定不能大量共存 | |
D. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,但是原子核的體積很小 | |
B. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒 | |
C. | 元素是以原子中的質(zhì)子數(shù)來分類的 | |
D. | 在化學(xué)變化中分子分成原子,原子種類則沒有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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