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10．下列物質的鑒別方法正確的是（　　）
A．用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮氣B．用過濾的方法鑒別蒸餾水和蔗糖水
C．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣D．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳

分析 本題屬于物質的鑒別題，做本類題型時，要注意題目給出的信息，利用已知條件來解決有關的問題．經常用的有觀察法、過濾法、利用物質的化學性質和特性鑒別．

解答 解：A、氧氣和氮氣都無色，故選項錯誤；
B、過濾是把不溶性固體和液體分開的一種方法，故選項錯誤；
C、將燃著的木條分別伸入盛有氧氣、二氧化碳的集氣瓶中，燃燒的更亮的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可以鑒別．故選項正確；
D、氫氣和一氧化碳與澄清石灰水都無變化，故選項錯誤；
故選：C．

點評 本考點考查了物質的鑒別，是中考的重點也是一個難點．根據(jù)物質的溶解性和除雜質的條件，要認真分析，綜合把握．還要加強記憶鑒別常用離子的方法，從而突破難點．初中階段常用的物質的鑒別方法要記牢，而且要掌握其性質．本考點經常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．推斷如圖所示，其中A、B、C、D、E分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．兩圓連線表示二者可以發(fā)生反應．已知A和B可以通過反應相互轉化．請回答下列問題：
（1）請將五種物質的化學式填入圖中相應位置；
（2）寫出有沉淀生成的反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（3）寫出足量的D和E發(fā)生反應的現(xiàn)象：紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a長頸漏斗；b水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，小光選用裝置A來制取卻發(fā)現(xiàn)A裝置有一個缺陷，這個缺陷是導管口沒放一團棉花，要收集干燥的氧氣應選用的裝置是D（填字母代號）．實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用F裝置收集氧氣，則應從①（填①或②）口進氣，小明認為用F裝置收集氧氣除了不干燥還可能不純，可能原因是F中未充滿水．
（3）實驗室制取二氧化碳常用G裝置代替B裝置，G裝置的最大優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生與停止，實驗室常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，正確的是（　�。�
A．分解反應就是由一種物質生成兩種物質的反應
B．氧化反應不一定是化合反應，化合反應也不一定是氧化反應
C．凡是在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中也不能燃燒
D．鋼鐵銹蝕的過程中只含化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．由H2、CO、CO2、N2組成的混合氣體，依次通過足量的下列物質，澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸（吸水），最后剩余的氣體是（　　）
A．H2、N2B．N2C．CO2、N2D．CO、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應（雜質不與稀鹽酸反應），反應時間與反應前后燒杯內物質的質量變化如表所示：
反應時間/s202020202020
質量/g119.52118.64117.76116.88116116
請計算回答：（1）完全反應后生成CO2的質量是g．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．（計算結果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．節(jié)假日或雙休日，和父母親一起去野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？
（1）對野炊有經驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準備去野炊，你會選擇A材料制成的餐具；（填字母） A．金屬  B．陶瓷  C．無所謂
（2）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸）．可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是C；（填字母）      A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭  配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應添加C（填字母）；     A．炒雞蛋    B．牛奶      C．黃瓜      D．烤野兔肉
（4）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是使可燃物與氧氣（空氣）充分接觸．
（5）野炊結束后，你打算如何將篝火弄滅？用水澆滅．（填一種方法即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請按要求完成下列內容：
（1）用化學用語回答：
①3個銅原子3Cu；    
②純堿Na2CO3；
③2個硫酸根離子2SO42-；    
④氯化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2．
（2）用化學方程式表示：
①有非金屬單質生成的置換反應：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
②有白色沉淀生成的復分解反應：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
③用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．空氣、燃料是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸．
（2）為了保護環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請解釋這種做法能使煤完全燃燒的原因是使煤粉與氧氣充分接觸，若要達到低碳減排的目的，下列措施不可行的是D（填序號）．
A、改變燃料結構       B、開發(fā)新能源
C、減少化石燃料使用        D、將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中
（3）某密閉容器中某燃料變化過程的微觀示意圖如下，請回答：
變化Ⅰ表示的化學方程式是2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，
變化Ⅱ表示的宏觀事實是物理變化．
（已知： 代表碳原子代表氧原子）

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