甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素。乙、丙是組成元素相同的化合
物，甲是單質(zhì)；乙、丙在常溫下均為氣體，且乙的相對質(zhì)量比丙
的小，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化；
（1）分別寫出甲
轉(zhuǎn)化為乙、丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式。
（2）從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．木柴劈成塊 B．西瓜榨成汁 C．殘雪化成水 D．高粱釀成酒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。下列說法錯誤的是
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C．鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為：2Al+3H2O Al2 O3+3H2↑
D．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中，錯誤的是 （ ）
A．碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的
C．單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下是不活潑的
D．單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是
A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）制出一種 “納米紙”，在納米紙上“鋪”一層“萘胺” （C10H9N）染料，制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是
A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B．這種試紙是一種新型化合物
C．二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D．萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
草酸（C2H2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下僅分解成三種氧化物．某學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測生成物中含有 ▲ ．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是 ▲ ，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用右圖裝置進(jìn)行實驗，從而證明生成物中
含有一氧化碳．已知A裝置中黑色固體粉末是氧化銅，
則 A裝置中的實驗現(xiàn)象是 ▲ ，A中的化學(xué)方程式為 ▲ ．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出處理方法一： ▲ ，處理方法二.： ▲ ．
（4）寫出草酸在受熱分解的化學(xué)方程式： ▲ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識，正確的一組是( )
①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子�、诙趸伎晒┚G色植物光合作用 ③久未開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳含量比空氣中的高�、芏趸寄苁贡皇锶芤喝境勺仙母稍锛埢ㄗ兗t
A．①②③ B．②③
C．②③④ D．①②③④
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