下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色的氧化鎂固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省岳陽市岳陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應，生成8gC和4gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學變化的是　　

A. 瓷碗破碎 B. 鋼鐵生銹 C. 石蠟熔化 D. 壓榨果汁

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學期期末化學試 題型：單選題

硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺失可能誘發(fā)皮膚病.已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關硒的說法中正確的是( ）

A. 硒的核電荷數(shù)為79 B. 硒的相對原子質(zhì)量是34

C. 相對分子質(zhì)量為78.96 D. 中子數(shù)為45

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學期期末化學試 題型：單選題

關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是

A．物質(zhì)只能由分子、原子構成 B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D．同種原子可能構成不同分子

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：簡答題

根據(jù)下圖所示實驗，請回答相關問題：

①圖 A 紅磷燃燒的化學方程式為_____ ；實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于 1/5，可能的原因是_________（寫一條）；

②B 中硫燃燒的現(xiàn)象是 ______，化學方程式為 ________；

③C 中反應的化學方程式是 ________，瓶底水的作用____________ ；

④D 白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，說明探究可燃物燃燒的條件是______________________ ；

⑤圖 E 中反應后天平示數(shù)減少，有人說該反應不符合質(zhì)量守恒定律，你的觀點是_________________ 。

⑥F 中將觀察到階梯上的蠟燭按_________ （填 “ 先上后下 ” 或 “ 先下后上 ” ）的順序熄滅，其原因是_______ ，該實驗說明，二氧化碳具有__________ 的化學性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：單選題

下列實驗操作的敘述錯誤的是（ ）

A. 制取氣體時應先檢查裝置的氣密性再裝藥品

B. 點燃可燃性氣體之前必須先檢驗氣體純度

C. CO 還原 CuO 實驗，實驗前應先通 CO 再加熱

D. 蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿必須墊上石棉網(wǎng)，用酒精燈外焰加熱

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：單選題

木炭在氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A. 放出熱量 B. 發(fā)出白光 C. 生成 CO2 D. 木炭減少

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法之一。某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質(zhì)后，歸納的知識網(wǎng)絡如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應。請幫助該同學進行完善和糾正。

（1）圖中的A類物質(zhì)可能是______，

（2）該同學針對金屬和酸的反應，寫出了一個化學方程式：______基本反應類型是______

（3）老師告訴同學們：對于酸和鹽的反應，可以用家庭廚房中的常見物品進行實驗，其中能發(fā)生反應的兩種物品是______（廚房用的酸）和______（廚房中的鹽）（填主要成分的化學式）。

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