金屬材料在國防建設中起著重要的作用。
  
(1)改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與      作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為      
(2)為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2所示的兩個實驗:
①實驗1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是      。
②通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是      。
(3)某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬,設計如下所示流程。
 
該回收流程中:固體A的成分是      ;含鐵元素的物質(zhì)(污水除外)有     (填字母序號)。
(1)氧氣(或空氣)、水       Fe2O3+6HCl  2FeCl3+3H2
(2)① 酸不同                     ② Fe+CuSO4  Fe SO4+Cu
(3) Cu、Fe、Zn(或銅、鐵、鋅) ACD

試題分析:(1)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應生成氯化鐵和水;
(2)以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,那么使用的酸要相同;鐵的活動性比銅強,能把銅置換出來生成銅和硫酸亞鐵;
(3)該實驗要回收金屬,那么就是要回收Cu、Fe、Zn;加過量的甲能把鐵完全置換出來,即A中含有鐵元素;加乙得到的是單質(zhì)銅,那么濾液中含有鐵和鋅;濾液B蒸發(fā)后得到硫酸鋅,那么D中含有鐵元素。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

鐵或鋁均可制成炊具,說明它們除具有良好的延展性外,還具有良好的       性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是(  )
A.
實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B.
實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明氨水顯堿性
C.
實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.
實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導熱性的是         (填字母序號)。

A.鏟子                  B.鐵鍋                C.電爐絲
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應的化學方程式為         。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是        。實際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是         
(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對用過一段時間的雙吸劑進行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2,。)回答下列問題:

①上述流程中,共發(fā)生       個不同的化學反應。
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是         (填字母序號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是
A.回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個實驗中,“操作﹣圖象﹣結(jié)論”對應關(guān)系正確的是( 。
 
A
B
C
D
操作
分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸
一定溫度下,向氫氧化鈣溶液中加入氧 化鈣固體
向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
將一定量硝酸銀溶液中加入銅粉
圖象




結(jié)論
三種金屬與硫酸反應的劇烈程度:Mg>Zn>Fe
該氫氧化鈣溶液已經(jīng)飽和
氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)
銅與硝酸銀發(fā)生了化學反應
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學小組的同學為測定銅鐵合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù),先稱得兩份質(zhì)量均為m克的合金粉末,然后甲乙兩名同學分別按以下兩種方案進行實驗:
甲同學方案:合金粉末過濾,將得到固體洗滌、干燥、稱量,稱得質(zhì)量為a克.
乙同學方案:合金粉末過濾,將得到的固體洗滌、干燥、稱量,稱得質(zhì)量為b克.
請回答下列問題:
(1)甲同學方案中,反應開始發(fā)生時的明顯現(xiàn)象是              
(2)實驗結(jié)束后,甲同學計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為:;
乙同學計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為:
經(jīng)過同學們討論,一致認為        同學的計算結(jié)果是錯誤的,原因是                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?巴中)以下對生活中的一些事實解釋不合理的是(  )
A.鐵欄桿上涂油漆主要是為了防止生銹
B.實驗室探究鐵的反應原理的實驗中,先通入CO是為了得到交純凈的鐵
C.油鍋著火時,蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
D.碳酸氫銨不能與熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明同學通過努力,去年學習上獲得各科全優(yōu)的優(yōu)異成績,其爸爸媽媽送他一支金筆作為獎勵.小明對這支金筆真是愛不釋手,整天拿在手上看啊看的.他注意到這支筆的筆頭上有“14K”的字樣,不明白是什么意思.后經(jīng)翻閱《十萬個為什么》,才知這是合金中金含量的一種表示方法,那末這支金筆的筆頭中金的含量是多大呢?( 。
A.100%B.58.33%C.50%D.25%

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