20．下列富含糖類的食品是（　�。�
A．①②B．①③C．①④D．②④

分析 人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源回答即可．

解答 解：玉米、大米中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；豆油中含有豐富的油脂；魚中含有豐富的蛋白質(zhì)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種食物中的營養(yǎng)物質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．每年的6月5日是世界環(huán)境日．環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體中都屬于空氣污染物的是（　�。�
A．CO2、N2B．NO2、O2C．SO2、NO2D．N2、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)：不能燃燒，不支持燃燒．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變�。�
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確．
（5）若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？否（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．將黑色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．試回答：
（1）寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：CS，DSO2；
（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出屬于哪種反應(yīng)基本類型：
A→B：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)；
（3）在加熱A物質(zhì)時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是a．點(diǎn)P所表示的含義為t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，將b物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有（列舉兩種方法）降低溫度；增加溶質(zhì)．
（3）P點(diǎn)（t1℃時(shí)）a、c兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%（精確到0.1%）．
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是a，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b．
（5）如乙圖所示，t2℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為a、b、c三種固體物質(zhì)中的哪一種？c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液，并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．
（1）已知：水的密度為1.0g/ml，實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉5g，需要量取水95ml，量取時(shí)的操作如圖所示，該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
（2）明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了，請(qǐng)分別用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)，滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色．
方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入適量飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色．
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉，樣品沒有完全變質(zhì)．
①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的，他的理由分別是方案1中，碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅，方案2中，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，也能使酚酞試液變紅．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入適量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色．
（4）康康將明明設(shè)計(jì)的方案2進(jìn)行了定量化處理，來檢測氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度，取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對(duì)沉淀過濾，洗滌、烘干后稱量為0.5g，則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的是（　�。�
A．化學(xué)與安全B．化學(xué)與生活
油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
進(jìn)入地窖--先做燈火實(shí)驗(yàn)		洗去衣服上的油污--用汽油溶解
人體適量補(bǔ)鈣--防止甲狀腺腫大
C．化學(xué)與分類D．化學(xué)與環(huán)保
空氣、石油、石灰石--混合物
甲烷、乙醇、塑料--有機(jī)物		減少汽車尾氣污染--提倡使用私家車
使用乙醇汽油--節(jié)省石油資源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．1869年俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如表包含部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為8（氦為2個(gè)）；
（2）請(qǐng)畫出16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（3）11號(hào)元素的原子形成的離子符號(hào)是Na+；
（4）上表中第二周期元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是從左到右隨著核電荷數(shù)的依次遞增最外層電子數(shù)依次增多；
（5）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是AD．
A．He和Ar     B．C和O      C．N和Al      D．F和Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氯化鈉屬于鹽，它是人類進(jìn)行正常生理活動(dòng)所必不可少的物質(zhì)．
（1）從物質(zhì)組成角度上看，氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成．
（2）從微粒角度上看：氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成（用微粒符號(hào)表示）．
（3）從制備角度上看：將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽．
（4）從用途角度上看：醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉和水配制的，100ml生理鹽水中約含有0.9g醫(yī)用氯化鈉．
（5）從變化角度上看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案