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14.下表中的數(shù)據(jù)是我國北方某市環(huán)境監(jiān)測中心站監(jiān)測統(tǒng)計的2014年市區(qū)不同季節(jié)空氣中幾種主要污染物的日平均含量:單位:mg/m3
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答:
空氣中主要污染物冬季春季夏季秋季
二氧化硫0.1550.0240.0040.008
二氧化氮0.0510.0310.0300.032
TSP0.360.300.280.24
注:TSP-空氣中總懸浮顆粒物(飄塵)
(1)空氣中各種污染物含量明顯偏高的是哪個季節(jié)?冬季.
你認為造成該季節(jié)空氣污染物含量明顯高于其它季節(jié)的主要原因是什么?冬季取暖,用煤量增加,排放到空氣中的污染物增多
(2)就你說出的原因,請?zhí)岢鼋档驮摷竟?jié)空氣污染物含量的兩點合理建議.
①供暖鍋爐產(chǎn)生的廢氣處理后排放②利用太陽能取暖.

分析 (1)通過圖表數(shù)值分析出空氣中各種污染物含量明顯偏高的季節(jié),然后再根據(jù)四季特點來分析出原因.
(2)結(jié)合原因從減少排放和加強吸收凈化兩個方面提出合理建議.

解答 解:(1)由圖表中數(shù)值可看出空氣中各種污染物含量明顯偏高的是冬季,冬季取暖,用煤量增加等是北方造成該季節(jié)空氣污染物含量明顯高于其他季節(jié)的主要原因;
(2)采取有效措施降低該季節(jié)空氣污染物含量,要從減少排放和加強吸收凈化兩個方面考慮,但要注意提出降低該季節(jié)空氣污染物含量的合理建議要與(1)中原因一致.如供暖鍋爐產(chǎn)生的廢氣處理后排放;利用太陽能取暖.
故答案為:
(1)冬季;冬季取暖,用煤量增加,排放到空氣中的污染物增多(合理即可);
(2)供暖鍋爐產(chǎn)生的廢氣處理后排放;利用太陽能取暖.

點評 本題通過分析空氣質(zhì)量報告來考查空氣污染和空氣污染的防治,考查形式較靈活、新穎,仔細讀題提取信息、靈活運用所學知識是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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4.如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量?
操作:取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩,
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5.通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出裝置圖中標有a符號的儀器名稱:a試管.
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B,發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫水+氧氣;用高錳酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是A,發(fā)生反應的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,可選用CD裝置收集氧氣 (寫裝置代號).
(3)甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分.實驗室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得.則實驗室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是A,選用的收集裝置是CE.

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A.甲多B.乙多C.相等D.無法確定

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9.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a試管,b酒精燈,c集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是試管口要放棉花團,請寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應的文字表達式:過氧化氫水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了.
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氧氣的文字表達為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,若要收集到干燥的氧氣,應將發(fā)生裝置與F裝置的m(填“m”或“n”)相連(提示:濃硫酸可干燥氧氣).

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19.中學生應有一定的安全常識.下列做法不正確的(  )
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B.炒菜時,油鍋內(nèi)以外著火,立即加入青菜滅火
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6.溶液一定是( �。�
①無色的、透明的  ②均一、穩(wěn)定的   ③純凈物   ④混合物.
A.①②B.②③C.①②④D.②④

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(2)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子CO2;
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