(2009?永州)如圖是實驗室電解水的裝置圖,請回答:
(1)A試管收集的氣體是
H2
H2
(填化學(xué)式),C、D表示直流電源的兩極,其中D端表示
極.
(2)此實驗說明水是由
氫(H)
氫(H)
氧(O)
氧(O)
兩種元素組成的.
分析:本根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析回答.電解水通入的是直流電,生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,正極生成氧氣氣,負(fù)極生成氫氣.
解答:解:(1)電解水通入的是直流電,生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,正極生成氧氣氣,負(fù)極生成氫氣,所以A試管收集的氣體是H2,D端表示正極.
(2)電解水通入的是直流電,生成氫氣和氧氣,此實驗說明水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的.
(1)H2;正;
(2)氫(H); 氧(O).
點評:解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2質(zhì)量比是8:1,這常是此類問題解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?永州)如圖所示是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?永州)如圖,該實驗是對分子擴散實驗的創(chuàng)新裝置,下列敘述錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?永州)如圖裝置在化學(xué)實驗及生活中有多方面的用途.如:裝置中盛濃硫酸,讓混合氣體從A管進(jìn)入,可除去CO2氣體中混有的水蒸氣.請你再舉一例簡述該裝置的用途.如:
裝置中盛NaOH溶液,氣體從A管口進(jìn)入,可除去CO氣體中混有的CO2氣體或裝置中盛滿水將不溶于水的氣體從B管口進(jìn)入,可收集(或儲存)氣體(其他合理答案均給分).
裝置中盛NaOH溶液,氣體從A管口進(jìn)入,可除去CO氣體中混有的CO2氣體或裝置中盛滿水將不溶于水的氣體從B管口進(jìn)入,可收集(或儲存)氣體(其他合理答案均給分).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?永州)瀟湘同學(xué)對測定空氣中氧氣的含量實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn).請分析回答:
(1)圖中A儀器的名稱是
燒杯
燒杯

(2)夾上止水夾后,開始聚光,片刻后可觀察到集氣瓶中白磷燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(3)待集氣瓶冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中,其體積約占集氣瓶容積的五分之一
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中,其體積約占集氣瓶容積的五分之一

(4)該實驗中,下列操作會造成實驗測定結(jié)果偏低的有
A、C
A、C
(填序號).
A.取用的白磷量太少
B.取用的白磷過量
C.反應(yīng)后沒有冷卻就打開止水夾
D.大燒杯中的水只盛滿
3
4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案