實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 | |
① | 氫氧化鈉可以與鹽酸反應. 該反應的化學方程式為: NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
② | 小軍選用NaOH和Ca(OH)2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中,關閉K,通入二氧化碳. | A、B中均無明顯變化. | B中盛放的溶液是氫氧化鈣溶液. 該實驗目的是 檢驗二氧化碳能和氫氧化鈉反應. |
分析 設計實驗:
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,能和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
反思交流:
酚酞試液遇中性溶液和酸都不變色,遇堿性溶液變紅色,故在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液變紅,再加入鹽酸至過量后,紅色退去,要想證明酚酞試液又變無色是由于氫氧化鈉與鹽酸反應的結(jié)果,而不是過量的鹽酸導致的,應加入適量的鹽酸;
根據(jù)題意可知,此實驗的目的是要驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應,故A中應加入氫氧化鈉溶液,B中應加入氫氧化鈣溶液,并通入大量二氧化碳氣體,因為“通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳”,由于量取了40ml溶液放入A,若二氧化碳不與氫氧化鈉反應,則A最多能溶解40ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定進入B,會使氫氧化鈣溶液變渾濁,若二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,就無剩余的二氧化碳再與氫氧化鈣反應,所以“A、B中均無明顯變化”,此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應,其理由是關閉K時,B中溶液無明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠大于A中溶液的體積,說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應.
解答 解:設計實驗:氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,能和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實驗過程如下表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 | |
① | 溶液由紅色變成無色 | 氫氧化鈉可以與鹽酸反應. 該反應的化學方程式為: NaOH+HCl═NaCl+H2O | |
② | 小軍選用NaOH和Ca(OH)2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中,關閉K,通入二氧化碳. | A、B中均無明顯變化. | B中盛放的溶液是氫氧化鈣溶液. 該實驗目的是檢驗二氧化碳能和氫氧化鈉反應. |
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 這個實驗證明了水是由氧氣和氫氣組成的 | |
B. | 電解水生成的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 水電解是化學變化 | |
D. | 實驗證明水是一種混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
胃泰xxx |
抑酸劑 |
用量:每次2片,每天3次 |
有效成分:氫氧化鋁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變 | |
B. | 2g氫氣在與8g氧氣完全反應后可生成10g水 | |
C. | 1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳 | |
D. | 在100g氫氧化鈣溶液中,含有1g氫氧化鈣和99g水 |
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