16．對濾渣丙的分析正確的是（　　）
A．若濾渣丙中有黑色固體，則濾渣丙中一定有鐵
B．若濾液Ⅳ呈藍(lán)色，則濾渣丙中一定有鐵
C．若濾渣丙與固體丁的質(zhì)量比大于4：5，則原固體由四種物質(zhì)組成
D．若濾渣丙的質(zhì)量小于固體丁的質(zhì)量，則原固體由三種物質(zhì)組成

分析 根據(jù)氧化銅、鐵粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氫氧化鈉和硝酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀，氯化鉀和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：氧化銅、鐵粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氫氧化鈉和硝酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀，氯化鉀和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀．
固體混合物加水過濾，得到的濾液I中加入過量的硝酸銅，沒有明顯現(xiàn)象，所以固體混合物中一定不含氫氧化鈉，溶液II中加入硝酸銀會(huì)生成濾渣Ⅴ和濾液III，所以溶液II中含有氯化鉀和硝酸銅，溶液III中含有硝酸鉀、硝酸銅；濾渣甲中加入過量的稀鹽酸，得到濾液Ⅳ，濾渣丙，濾渣丙在空氣中灼燒得到固體丁，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，所以濾渣丙是銅，固體丁是氧化銅，濾液Ⅳ中含有鹽酸和氯化亞鐵，鹽酸、氯化亞鐵和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸、硝酸亞鐵，所以濾渣戊是氯化銀，濾液V中含有硝酸、硝酸亞鐵、硝酸鉀，所以
A、③中加入的鹽酸是過量的，濾渣丙中有黑色固體，則濾渣丙中一定有碳，故A錯(cuò)誤；
B、若濾液Ⅳ呈藍(lán)色，溶液中一定含有氯化銅，鐵會(huì)與氯化銅反應(yīng)，所以則濾渣丙中一定沒有鐵，故B錯(cuò)誤；
C、濾渣丙轉(zhuǎn)化成濾渣丁的反應(yīng)是銅和氧氣加熱生成氧化銅，
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
128             160
 4                  5
所以銅和氧氣的質(zhì)量比大于4：5，濾渣丙中一定含有碳，所以原固體由氯化鉀、碳、氧化銅、鐵四種物質(zhì)組成，故C正確；
D、若濾渣丙的質(zhì)量小于固體丁的質(zhì)量，雖然銅和氧氣加熱生成氧化銅，固體質(zhì)量增加，碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，固體質(zhì)量減少，但是銅、碳的質(zhì)量不能確定，無法判斷反應(yīng)后的固體質(zhì)量是增大還是減小，所以無法確定原固體由三種物質(zhì)組成，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)式與括號(hào)中的俗名表示同一種物質(zhì)的是（　　）
A．CaO （生石灰）B．NaOH（純堿）C．CaCl2（食鹽）D．Na2CO3（火堿）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列除去雜質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除去H2中的少量水蒸氣：通過濃硫酸
B．除去CO2中的少量CO：點(diǎn)燃
C．除去NaCl溶液中少量的CaCl2：加入適量Na2CO3溶液，過濾
D．除去FeCl2溶液中少量的CuCl2：加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)． 
（1）配制150克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉為溶液，
①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為15克，需要水的體積為135mL（水的密度近似看作1g/mL
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量，然后 在右盤添加砝碼，最后添加氫氧化鈉固體，至到天平平衡．
③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并冷卻到室溫．
④存貯：將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽，放到指定的地方．
（2）粗鹽的初步提純：①稱取5.0克粗鹽，用藥匙逐漸加入到10mL水中，直到粗鹽不再溶解為止．還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、A、C、D、B（填編號(hào)）
A 過濾 B 計(jì)算產(chǎn)率   C  蒸發(fā)   D稱量精鹽
②過濾操作如圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處：未用玻璃棒引流；濾紙邊緣高出漏斗邊緣；漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．要鑒別失去標(biāo)簽的稀硫酸和氫氧化鈉溶液，小科、小妍各取適量的兩種溶液于試管中，分別加入一定量經(jīng)打磨的鋁片，發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有氣泡產(chǎn)生．
【提出問題】為什么兩支試管中都會(huì)出現(xiàn)氣泡呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】請教老師后得知，氫氧化鈉溶液也可以與鋁發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體．小科、小妍討論后決定再一步驗(yàn)證：再取適量的兩種溶液于試管中，分別滴入硫酸銅溶液，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該溶液是氫氧化鈉溶液；沒有明顯現(xiàn)象的是稀硫酸．
【繼續(xù)探究】鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么呢？
他們向老師要了相關(guān)的器材和藥品進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）用鋁和氫氧化鈉溶液制取這種氣體，應(yīng)該選用圖甲．（選填“甲”或“乙”）
（2）收集該氣體，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其具有可燃性，已知該氣體是一種單質(zhì)，則該氣體為氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．爆炸現(xiàn)象是一種常見的生活現(xiàn)象．下列爆炸過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．氣球爆炸B．輪胎爆炸C．熱水瓶爆炸D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，并根據(jù)此反應(yīng)選擇圖中的BCD（填字母）儀器組裝一套制取干燥氧氣的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列屬純凈物的是（　　）
A．粗鹽B．礦泉水C．冰水混合物D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）
（1）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行．將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是過濾．
（2）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（3）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有BD．
A．“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱 B．能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)
C．整個(gè)過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用 D．該技術(shù)有利于減少溫室氣體排放．

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