3.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】:除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】:按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
KC103580
KC1O3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350
KC1O3、CuO(質(zhì)量比1:1)370
KC1O3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理.
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是Mn02
(3)小紅在用氯酸鉀制取氧氣時(shí),誤把高錳酸鉀作為二氧化錳而加入試管中,她這樣做導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是生成氧氣的量增加.

分析 根據(jù)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣正確書寫化學(xué)方程式;
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)對照試驗(yàn)要求只有一個(gè)變量,其他條件都相同進(jìn)行分析回答;
(2)根據(jù)分解時(shí)所需溫度最低的,催化效果越好進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀分解的產(chǎn)物及催化劑的定義進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,遵守質(zhì)量守恒定律寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可,要想證明除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑,可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理.
(2)分解時(shí)所需溫度最低的,催化效果越好,故填Mn02;
(3)加熱高錳酸鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,二氧化錳就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔,故生成氧氣的量增加;故填:生成氧氣的量增?#8226;

點(diǎn)評 本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比時(shí),要注意對照實(shí)驗(yàn)的可比性.本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.影響催化效果的除了顆粒大小,還與催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在網(wǎng)絡(luò)上很容易查到如下信息:氯氣,化學(xué)式為Cl₂,常溫常壓下為黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,有毒性,密度比空氣大,可溶于水,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯,遇水時(shí),容易與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,次氯酸具有強(qiáng)氧化性能殺死水里的病菌,所以自來水常用氯氣消毒.閱讀后回答下列問題
(1)氯氣具有哪些物理性質(zhì)(要求答3點(diǎn))
①常溫常壓下為黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體;       ②密度比空氣大;     ③可溶于水;
(2)氯氣具有哪些化學(xué)性質(zhì)?(回答1點(diǎn))有毒性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用所學(xué)知識回答.
(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減。
(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:
①t2℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)閍=b>c(用“=”“>”“<”符號連接).
②a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法.
③t2℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克,分別蒸發(fā)掉10克水,甲溶液析出晶體的質(zhì)量=乙溶液析出晶體的質(zhì)量(選填“>”、“=”、“<”).
④若c為氫氧化鈣,在將t1℃時(shí)c的飽和溶液中升溫到t2℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.氯酸鉀C.純糧食醋D.白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用元素符號或名稱,化學(xué)式或物質(zhì)名稱填空.
第11號元素符號Na;
鋇元素Ba;
H氫;  
水H2O;
氧氣O2;
氬氣Ar;
KCl03氯酸鉀,
CO2二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列幾組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物,且前者是后者溶質(zhì)的是( 。
A.CaO、石灰水B.稀鹽酸、濃鹽酸C.H2SO4、稀硫酸D.冰、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.維生素C(C6H8O6)又叫壞血酸,主要存在于蔬菜、水果中.它是無色晶體,易溶于水,水溶液呈酸性.它的化學(xué)性質(zhì)較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.人體長期缺少維生素C會(huì)得壞血病.試回答:
①每個(gè)維生素C分子共有20個(gè)氧原子,有3種元素組成.
②維生素C的相對分子質(zhì)量為176,各元素的質(zhì)量比mC:mH:mO=9:1:12.
③寫出維生素C的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種:
物理性質(zhì):無色晶體,易溶于水;化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)兩個(gè)碳酸根離子2CO32-      (2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為正二價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如表事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是  ( 。    
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C物質(zhì)熱脹冷縮分子之間有空隙
D銅塊在空氣中不燃燒,納米銅(顆粒極細(xì))在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案