如圖是幾種金屬與相同鹽酸反應情況的形象示意圖.
(1)根據(jù)上圖你能得出的結論是(任答一條)
 

(2)寫出一種金屬與鹽酸反應的化學方程式
 

(3)實驗室如用上述金屬與鹽酸反應來制取氫氣,你認為選
 
(填名稱)最好,理由是
 
考點:金屬的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液反應生成氫氣,而且在金屬活動性順序中越靠前的金屬活動性就越強.
解答:解:
(1)由于金屬鎂、鋅、鐵都可以和稀鹽酸反應生成氣泡,而且反應速率依次減弱,而銅不能和稀鹽酸反應,說明只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液反應,而且越靠前的金屬活動性越強,故答案為:排在氫前的金屬可以和酸溶液反應生成氣體
(2)由于金屬鎂、鋅、鐵都可以和稀鹽酸反應氫氣和相應的鹽,故答案為:Mg+2HCl═MgCl2+H2
(3)由于金屬鎂和鹽酸反應過快,而鐵和鹽酸反應時速率很慢,而鋅和鹽酸反應速率比較適中,因此比較適合在實驗中制取氫氣,故答案為:Zn,反應速率適中
故答案為:
(1)排在氫前的金屬可以和酸溶液反應生成氣體;
(2)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(3)Zn;反應速率適中.
點評:本題難度不是很大,主要考查了對金屬活動性順序的應用,從而培養(yǎng)學生對金屬活動性順序的理解和應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

紫羅蘭是人們喜愛的一種花卉,種植時適宜于堿性的土壤.若在我國南方的酸性土壤中種植,施用的化肥最好是下列的( 。
A、氨水B、氯化鈉
C、硫酸銨D、尿素

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì),做了如圖所示8個實驗.

(1)實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管,中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液變?yōu)闊o色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 

(3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應的化學方程為
 

(4)實驗中觀察到有沉淀產(chǎn)生的試管是
 
,(填試管序號)有氣泡出現(xiàn)的試管是
 
(寫出所有可能).

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀文字,在橫線上寫出相應的化學方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒
 
;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解
 

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)金屬活動順序表的有關知識,回答下列問題:用Mg、Zn、Cu三種金屬分別于稀鹽酸反應,根據(jù)金屬稀鹽酸反應的
 
,可以判斷金屬活動性強弱的順序.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室的廢酸液不能直接到入下水道,是因為
 
,工廠師傅在切割鋼板時,常用硫酸銅溶液畫線,所畫之處顯紅色,請猜測其中的化學原理(寫出化學方程式)
 
,該反應類型屬于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的裝置,請完成下列空白.

(1)標號①的儀器名稱是
 
;標號②的儀器名稱是
 

(2)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)
①寫出該反應的符號表達式:
 

②若各裝置的連接順序是a→b→c→d,請比較F裝置內(nèi)b和c兩根導管的長度大。産
 
c(填“大于”或“小于”).
(3)若改用C裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的實驗方案是
 

(4)實驗室制取氯氣的文字表達式:二氧化錳+濃鹽酸(液體)
加熱
氯氣+氯化錳+水.能否選擇B作為發(fā)生裝置?
 
(填“能”或“不能”),理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關二氧化碳的反應
(1)二氧化碳與水反應:
 

(2)碳酸不穩(wěn)定易分解:
 

(3)檢驗二氧化碳:
 

(4)實驗室制取二氧化碳:
 

(5)工業(yè)制取二氧化碳:
 

(6)生石灰制熟石灰:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識.

(1)如圖一食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號);
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);
(3)如圖二廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號).

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