分析 (1)根據(jù)二氧化錳是黑色固體,過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)氫氣的體積,計(jì)算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,然后進(jìn)行計(jì)算;
(4)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量和氫氣的體積進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)二氧化錳是黑色固體,過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以若固體A為黑色,B為無(wú)色液體,產(chǎn)生的氣體可能是氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以固體A為碳酸氫鈉,為檢驗(yàn)加熱后產(chǎn)物中有CO2,液體B為:澄清石灰水;
(3)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)氫氣的體積,計(jì)算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,然后進(jìn)行計(jì)算,所以可選用上圖的一種裝置為A;
(4)設(shè)鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
x 2
mg aρg
$\frac{x}{mg}$=$\frac{2}{aρg}$
x=$\frac{2m}{aρ}$
故答案為:(1)氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)澄清石灰水;
(3)A;
(4)$\frac{2m}{aρ}$.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)50g的水 | B. | 加入10g氯化鈉 | ||
C. | 加入100g的10%氯化鈉溶液 | D. | 將溶液取出50g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “碳海綿”是一種混合物,充分燃燒產(chǎn)生CO2 | |
B. | 相同體積“碳海綿”的質(zhì)量遠(yuǎn)小于密度為0.09千克/米3的氫氣的質(zhì)量 | |
C. | 若用此材料做成宇航服能抵抗月球晚上零下一百多度的低溫 | |
D. | 若海上發(fā)生漏油事件,則可以把“碳海綿”撒在海面上迅速吸油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉 | 在NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | 電解一定質(zhì)量的水 | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)的飽和溶質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小 | |
B. | 任何物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低時(shí),一定會(huì)析出溶質(zhì) | |
C. | 在一定溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 | |
D. | 飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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