5.利用如圖的Y形管可以開展多種實(shí)驗(yàn)研究.

(1)用Y形管制備氣體.若固體A為黑色,B為無(wú)色液體,則產(chǎn)生的氣體可能是氧氣,對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用Y形管檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物.固體A為碳酸氫鈉,為檢驗(yàn)加熱后產(chǎn)物中有CO2,液體B為澄清石灰水.
(3)用Y形管測(cè)定黃銅(銅鋅合金)中Zn的含量.則可選用上圖的一種裝置為A(填字母序號(hào)).
(4)用Y形管及上圖B、C裝置測(cè)定純Zn的相對(duì)原子質(zhì)量,固體A為鋅,液體B為某濃度足量稀硫酸.則需要讀取的數(shù)據(jù)有:純鋅的質(zhì)量m g和水的體積a mL,則鋅的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為$\frac{2m}{aρ}$_.(已知?dú)錃獾拿芏葹棣?nbsp;g/mL表示)

分析 (1)根據(jù)二氧化錳是黑色固體,過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)氫氣的體積,計(jì)算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,然后進(jìn)行計(jì)算;
(4)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量和氫氣的體積進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)二氧化錳是黑色固體,過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以若固體A為黑色,B為無(wú)色液體,產(chǎn)生的氣體可能是氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以固體A為碳酸氫鈉,為檢驗(yàn)加熱后產(chǎn)物中有CO2,液體B為:澄清石灰水;
(3)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,依據(jù)氫氣的體積,計(jì)算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,然后進(jìn)行計(jì)算,所以可選用上圖的一種裝置為A;
(4)設(shè)鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
x                            2
mg                         aρg
$\frac{x}{mg}$=$\frac{2}{aρg}$
x=$\frac{2m}{aρ}$
故答案為:(1)氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)澄清石灰水;
(3)A;
(4)$\frac{2m}{aρ}$.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.要使質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液100g 變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,可采取的方法是(  )
A.蒸發(fā)50g的水B.加入10g氯化鈉
C.加入100g的10%氯化鈉溶液D.將溶液取出50g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.世界上最輕固態(tài)材料--“碳海綿”如圖所示,主要成分是石墨烯和碳納米管,具有超強(qiáng)的儲(chǔ)電能力;對(duì)有機(jī)溶劑具有超快、超高的吸附力,是已報(bào)道的吸油力最高的材料;放在溫度-196℃的液氮中,彈性活力依然;“碳海綿”有很多空隙,可以填充保溫材料等物質(zhì);它能達(dá)到的最小密度為0.16毫克/立方厘米(不包括該物質(zhì)空隙間的氣體).下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法不正確的是(  )
A.“碳海綿”是一種混合物,充分燃燒產(chǎn)生CO2
B.相同體積“碳海綿”的質(zhì)量遠(yuǎn)小于密度為0.09千克/米3的氫氣的質(zhì)量
C.若用此材料做成宇航服能抵抗月球晚上零下一百多度的低溫
D.若海上發(fā)生漏油事件,則可以把“碳海綿”撒在海面上迅速吸油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用少量液體
B.
過(guò)濾
C.
稀釋濃硫酸
D. 
聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是(  )
ABCD
向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉在NaOH溶液中滴加稀鹽酸電解一定質(zhì)量的水等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖:
(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是放熱(填“吸熱”、“放熱”或“無(wú)熱量變化”)反應(yīng).
(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈藍(lán)色.
(3)B到C的過(guò)程中溶液的pH逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“無(wú)變化”).
(4)上述試驗(yàn)中,在NaOH溶液中加入一定量的稀鹽酸后,可以根據(jù)溫度變化判斷是否恰好反應(yīng),以下實(shí)驗(yàn)操作在理論上能證明兩者恰好中和的是CD;
A.滴入適量FeCl3溶液,沒(méi)有沉淀生成
B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色
C.測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1:1
D.加入氫氧化銅粉末不溶解,再滴入酚酞試液不變色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)溶液(溶質(zhì)為固體)的敘述,正確的是(  )
A.某物質(zhì)的飽和溶質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B.任何物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低時(shí),一定會(huì)析出溶質(zhì)
C.在一定溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.氯仿是一種有機(jī)化合物,它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì).經(jīng)測(cè)定,10.1g氯仿可與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同時(shí)生成氯氣.由以上數(shù)據(jù)計(jì)算后推知,氯仿是由碳、氫、氯元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液中可能含有HCl、CaCl2,現(xiàn)取其一定量的上層清液,慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示.

(1)廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2(寫化學(xué)式).
(2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)
(3)用圖乙測(cè)定A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液的pH值,結(jié)果會(huì)偏。ㄟx填“偏大”,“不變”,“偏小”)

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