【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（ ）
A.濃鹽酸
B.氯化鉀溶液
C.濃氨水
D.氫氧化鈉溶液

【答案】D
【解析】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、氯化鉀溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃氨水具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.鋼鐵外殼
B.玻璃車窗
C.橡膠手套
D.羊毛坐墊

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【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.羊毛制成藏毯
B.昆侖玉雕刻成印章
C.青稞釀成酒
D.牛角做成梳子

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【題目】生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（ ）
A.塑料袋
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C.不銹鋼鍋
D.洚綸風(fēng)衣

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【題目】維生素B2（化學(xué)式C17H20O6N4）可以用于防治多種炎癥疾病．下列關(guān)于維生素B2的說法正確的是（ ）
A.維生素B2是由碳、氫、氧、氮原子直接構(gòu)成的
B.維生素B2I中碳、氫元素的質(zhì)量比為5：51
C.維生素B2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為376
D.維生素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置
（1）指出儀器的名稱：a ， b；
（2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置和收集裝置為（填序號(hào)），化學(xué)方程式為 ， 實(shí)驗(yàn)室用F室制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇（填序號(hào)）．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果
（3）氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體，其水溶液稱氨水．實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣，則發(fā)生裝置為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是一種信息豐富，國(guó)際通用比較簡(jiǎn)明的化學(xué)語言，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ．
（2）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子 ．
（3）硝酸銀溶液中的陰離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）
請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式為；D的化學(xué)式為；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不相同”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+4
C.+3
D.+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案