A. | 將顆粒大小相同質量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中 | |
B. | 向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒 | |
C. | 用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質量的變化 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質量的變化 |
分析 A、根據(jù)結束活動性順序的意義分析:金屬越活潑,和酸反應的速率越快,金屬的相對原子質量越小,產生的氫氣越多;
B、根據(jù)“一定量的稀硫酸”進行分析解答;
C、根據(jù)用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量進行解答;
D、根據(jù)加熱高錳酸鉀會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣結合質量守恒定律進行分析解答.
解答 解:A、鋅比鐵活潑,與稀鹽酸反應時,鋅比鐵反應劇烈;當?shù)荣|量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應時,鋅與稀鹽酸反應生成的氫氣比鐵少,故該坐標能正確反映對應變化關系;
B、因為“一定量的稀硫酸”,稀硫酸反應完,則生成氫氣的質量不再變,故該坐標能正確反映對應變化關系;
C、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質量應該相等,故該坐標能正確反映對應變化關系;
D、高錳酸鉀分解產生錳酸鉀和二氧化錳、氧氣,生成二氧化錳質量會逐漸增加,反應完二氧化錳質量才不變,故該坐標不能正確反映對應變化關系;
故選:D.
點評 本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質,正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | B. | 鐵生銹時,鐵發(fā)生了緩慢氧化 | ||
C. | 鐵比生鐵硬 | D. | 用灼燒法鑒別黃銅與黃金 |
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星體名稱 | 星體是“大氣”主要成分 |
金星 | 二氧化碳、硫酸 |
火星 | 二氧化碳 |
冥王星 | 甲烷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉻比銅活潑 | B. | 鉻一定能與稀硫酸反應制得氫氣 | ||
C. | 鉻不能置換出硝酸亞鐵中的鐵 | D. | 以上說法都正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取水時俯視讀數(shù) | |
B. | 氯化鈉晶體不干燥 | |
C. | 溶液配制前用少量水潤濕燒杯 | |
D. | 在天平左盤稱量氯化鈉時,部分藥品沾在紙上,末倒入燒杯中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸洗滌試管內壁的油污 | |
B. | 測定某溶液pH值時,把pH試紙浸入該溶液中,取出后與標準比色卡對照 | |
C. | 稱取少量氫氧化鈉固體時,固體放在已知質量的小燒杯中再放在天平托盤上稱量 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,把水沿燒杯壁慢慢注入盛濃硫酸的燒杯中并不斷攪拌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有大量白煙產生 | |
B. | 鐵銹與稀鹽酸完全反應后,溶液由無色變成淺藍色 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰,放出大量的熱 | |
D. | 將過量的鹽酸滴入含有石蕊的氫氧化鈉溶液中,溶液由藍色變成紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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