在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH＋12O2＋6NH33X＋5CO2＋19H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）在硫酸鉀、陶瓷、碳酸氫銨、甲烷、甲醛、鈦合金六種物質(zhì)中，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是
 
；常用于浸制生物標(biāo)本的是
 
；農(nóng)村許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分是
 
；常用作化肥的是
 
、
 
．
（2）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由
 
引起的中毒．
（3）吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
．
（4）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（用化學(xué)用語(yǔ)答）
水分子
水分子
；
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是
沉降或過(guò)濾
沉降或過(guò)濾
，活性炭的作用是
吸附
吸附
；
（3）常見(jiàn)的幾種凈水方法中，凈化程度最高的操作是
蒸餾
蒸餾
．
（4）“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小視．

請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)A中水的作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
；實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；實(shí)驗(yàn)C中的水除提供熱量外，還起到了
隔絕空氣
隔絕空氣
作用．
（5）下列關(guān)于生理鹽水的說(shuō)法中，不正確的是
D
D
（填字母）．
A．生理鹽水的溶劑是水      B．各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液具有均一性的特征
C．飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽
D．氯化鈉分子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
（6）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5CH3OH+12O2+6NH3 
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
N2
N2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）在硫酸鉀、陶瓷、碳酸氫銨、甲烷、甲醛、鈦合金六種物質(zhì)中，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是
陶瓷
陶瓷
；常用于浸制生物標(biāo)本的是
甲醛
甲醛
；農(nóng)村許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分是
甲烷
甲烷
；常用作化肥的是
硫酸鉀
硫酸鉀
、
碳酸氫銨
碳酸氫銨
．
（2）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由
一氧化碳
一氧化碳
引起的中毒．
（3）吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
維生素
維生素
．
（4）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+1202+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5C02+19H20，則x的化學(xué)式為
N2
N2
．
（5）2009年11月首屆“世界低碳經(jīng)濟(jì)與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在江西南昌舉行，低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
＜1＞近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
礦物燃料的燃燒
礦物燃料的燃燒
；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用
．
＜2＞科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，這些化工原料屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
 （填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
＜3＞下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）
②
②
．
①改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)．     ②大力發(fā)展火電．
③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源．     ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
＜4＞請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法：
使用太陽(yáng)能熱水器
使用太陽(yáng)能熱水器
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一切生物生存所必需的物質(zhì)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭  B．用洗菜水澆花  C．用洗衣水沖廁所  D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，還可用
 
的方法將硬水軟化．
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭　　　　　　 B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所　　　　　　　　　　　 D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；從能量變化角度看，該反應(yīng)將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（4）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
 細(xì)菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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