分析 化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式.
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁.
解答 解:由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯+5價可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鎂離子帶兩個單位的正電荷可表示為:Mg2+.
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鋁原子可表示為:3Al.
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則5個水分子可表示為:5H2O.
氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3.
故答案為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;Mg2+;3Al;5H2O;He;Al2O3.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正極產生的氣體體積較大 | B. | 負極產生的氣體體積大 | ||
C. | 該實驗證明水中含有氫氣和氧氣 | D. | 該實驗中氫原子與氧原子發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界,回答下列問題:
I、認識物質的組成和構成
(1) 從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都是由____________________組成的。
II、認識物質的制法
(2)指出上圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____________。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),該化學方程式為:____________________________ 。
(4)?某同學設計的實驗裝置(如上圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質的性質
當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是______(填字母序號)
A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
?當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳,寫出裝置I中反應的化學方程式:_____________________ 。
III、認識氣體的收集方法
(5)某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法。
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液pH 約為5.6。
【提出問題】
排空氣法收集的氣體中O2為5.8%,二氧化碳能不能用排水法收集?
【實驗設計與操作】
在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù),從而得到二氧化碳的體積分數(shù)。用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是____(填“排空氣”或“排水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是____。
你認為二氧化碳____(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是________。(寫一條即可)
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