學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見鐵、銅相比,其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜:②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。
(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③_______________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 鐵片放在稀硫酸酸中 | 銅片放在稀硫酸中 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:Fe>Cu,F(xiàn)e>Cr |
②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 鐵片放在稀硫酸中 | 銅片放在稀硫酸中 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開始的現(xiàn)象 | 產(chǎn)生少量氣泡 | 無(wú)氣泡 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:猜想________________成立 |
(討論交流)為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開始的現(xiàn)象截然不同?
原因是____________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,劉斌同學(xué)將打磨過的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________。
(拓展遷移)寫出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小華加熱KClO3和2gMnO2混合物制取需要4.8g的O2 進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)小華需要KClO3質(zhì)量是多少____?寫出計(jì)算過程。
(2)小華畫出反應(yīng)過程的有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,圖中的m=________。
(3)小華將制取的4.8g O2和3g炭粉放在密閉容器中,當(dāng)充分加熱后,發(fā)現(xiàn)炭粉消耗完,則密閉容器中的氣體是____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實(shí)或做法的解釋正確的是
A. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
B. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
C. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒
D. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,不正確的是( )
A. 四種物質(zhì)中丙、丁屬于氧化物 B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
C. 該反應(yīng)是氧化反應(yīng) D. 反應(yīng)生成的丙、丁分子個(gè)數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
最近俄羅斯科學(xué)家利用第72號(hào)元素鉿和第74號(hào)元素鎢精確測(cè)定出月球至少比地球早700萬(wàn)年形成。鉿和鎢兩種元素原子的本質(zhì)不同是( )
A. 核內(nèi)中子數(shù)目 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目 C. 核外電子數(shù)目 D. 相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起。
①如圖是電解水實(shí)驗(yàn)圖,通常在水中加入少量氫氧化鈉的目的是____________,實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是___ml,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用____________來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用________來降低水的硬度。
③下列做法有利于保護(hù)水資源的是(______)
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.生活污水直接排放
C.畜牧場(chǎng)污水直接排放 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的___________(填化學(xué)式)和二氧化氮等氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)。
(3)天然氣是生活中常用的較清潔燃料,天然氣屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)本世紀(jì)以來整個(gè)地球的溫度不斷上升,冰川融化、沙塵暴加劇,使我們的家園一步步惡化,汽車尾氣是罪魁禍?zhǔn)字,要從本質(zhì)上治理尾氣,提倡開發(fā)和利用新能源。請(qǐng)列舉至少一種你知道的新能源_______________(合理均可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列一些事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
事 實(shí) | 解釋 | |
A. | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫時(shí),碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 輕軌列車跟架空電線的接觸點(diǎn)用石墨作材料 | 石墨能夠?qū)щ?/p> |
C. | 生鐵和鋼性能不同 | 生鐵的含碳量比鋼低 |
D. | 鐵在潮濕的環(huán)境中易生銹 | 鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對(duì)分子質(zhì)量為1004.牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品.如圖是某乳業(yè)純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g.那么一盒牛奶含鈣至少________g(保留到0.01g).
(2)羥基磷酸鈣中含有_____種元素,其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留為0.1%).
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個(gè)人每天至少要喝_____盒牛奶?
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市撫寧臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)I | 實(shí)驗(yàn)II |
①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理,理由是______________;
②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____ (填字母序號(hào))。
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