在日常生活里,我們常遇到許多物質(zhì),例如①小蘇打、②硫酸銅、③氫氧化鈣。請用序號填寫:

(1)常用來改良酸性土壤的是____________。

(2)用作焙制糕點的發(fā)酵劑的是____________。

(3)可用來配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是__________。

③ ① ② 【解析】(1)常用來改良酸性土壤的是氫氧化鈣;(2)碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,故用作焙制糕點的發(fā)酵劑的是小蘇打;(3)可用來配制農(nóng)藥波爾多液的是CuSO4。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

以下是某些同學(xué)在“測定土壤酸堿性”實驗中的操作,其中錯誤的是( )

A. 加土壤顆粒 B. 加水溶解 C. 振蕩試管 D. 用玻璃棒蘸取清液

B 【解析】A、取用固體藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管的底部,正確;B、傾倒液體時瓶塞要倒放,瓶口緊挨試管口,標(biāo)簽朝向手心,錯誤;C、洗滌試管時注入半試管水,手握住試管的中上部,用腕力振蕩,正確;D、用試管刷刷洗試管,試管斜向上,試管刷轉(zhuǎn)動或上下移動,錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2018屆九年級中考質(zhì)量檢測模擬二化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(C6H6)是一種重要的化工原料,下列說法正確的是

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成

C. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%

D. 苯中碳氫兩種元素的質(zhì)量比為1︰1

C 【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的,物質(zhì)是由元素組成的,苯分子是由碳原子與氫原子構(gòu)成的,苯是由碳、氫兩種元素組成的,錯誤;B、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,錯誤;C、苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈7.7%<10%,正確;D、根據(jù)苯的化學(xué)式C6H6可知,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×6)=12:1,錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是

A.化學(xué)用語

B.現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個氫分子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C.性質(zhì)與用途

D.事實與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑

端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動

O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氧化鋁Al2O3,H表示一個氫原子,不是一個氫分子,錯誤;B、鐵絲在空氣中不燃燒, 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,錯誤;C、氦氣密度比空氣小,而不是小,錯誤;D、端午時節(jié)粽飄香說明分子不斷運動,O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同;正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

向含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物溶液中逐滴加稀鹽酸,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)ob段發(fā)生反應(yīng)的基本類型是____________。

(2)bd段反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)a、b、c、d、e五點對應(yīng)的溶液中,含有兩種溶質(zhì)的有______________。

A.a(chǎn) B.b C.c D. d E.e

復(fù)分解反應(yīng) Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl+ H2O + CO2 ↑ BCE 【解析】由題目的信息可知:一定質(zhì)量的NaOH溶液與Na2CO3溶液中逐滴加稀鹽酸,稀鹽酸優(yōu)先于氫氧化鈉反應(yīng),圖中0b段表示的是氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的過程,酸堿中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);(2)bd段表示的是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氣體的過程,化學(xué)方程式為:Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl+...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、向試管中加入粉末狀固體時,用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部,然后將試管直立,正確;B、傾倒液體時瓶塞要倒放在桌面上,標(biāo)簽要對著手心,錯誤;C、給試管中的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的1/3,錯誤;D、用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與凹液面的最低處保持水平,錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)第十單元《常見的酸和堿》時,九年級1班的同學(xué)按照老師的要求做了如圖兩個實驗,①向盛有氫氧化鈉溶液的試管中緩緩吹氣,②向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加過量稀鹽酸,結(jié)果都沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為此同學(xué)們分甲、乙兩組開展了一系列探究活動。

【提出問題】氫氧化鈉溶液與二氧化碳和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)嗎?

【做出猜想】猜想一:不能發(fā)生反應(yīng)。

猜想二:能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。

【查閱資料】已知通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。

【實驗探究】

(1)甲組:探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

方案一: 向①中得到的液體中滴加某溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式是_________。

方案二: 向充滿20ml二氧化碳的密閉注射器中注入3ml氫氧化鈉溶液,觀察到如圖現(xiàn)象時,說明二者已反應(yīng)。請你解釋說明該方案是否嚴(yán)謹?________。

(2)乙組:探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙組設(shè)計如下實驗進行探究。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取②中得到溶液少許于試管中,滴加幾滴硝酸銀溶液

_______

氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

方案二

、谥械玫降娜芤荷僭S于試管中,滴加_______溶液

無明顯現(xiàn)象

【反思與評價】

①通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴(yán)謹,從微觀角度解釋原因________。

②乙組同學(xué)經(jīng)過討論交流后接受了甲組同學(xué)的建議,并采用了一種物理方法探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)有新物質(zhì)生成,該方法可能是______。

【總結(jié)與提升】

愉快的探究之旅結(jié)束了,留給同學(xué)們的不僅僅是化學(xué)知識,更獲得了解決問題的科學(xué)方法。對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化,我們可以通過________的方法探究其反應(yīng)是否發(fā)生。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2↑ 嚴(yán)謹(是) 3ml的氫氧化鈉溶液吸收了 20ml的二氧化碳,而3ml的水只能吸收約3ml的二氧化碳,實驗結(jié)果已經(jīng)排除了水的干擾 硫酸銅溶液 反應(yīng)前后氯離子沒變 蒸發(fā)結(jié)晶 證明反應(yīng)物消失或新物質(zhì)生成 【解析】(1)①加入某溶液后有氣泡冒出,說明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有碳酸鈉生成,生成的碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化、氯化鈉和水,反應(yīng)方程式...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型:單選題

下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精燃燒 B. 瓷碗破碎 C. 干冰升華 D. 燈泡發(fā)光

A 【解析】A、酒精燃燒后生成水和二氧化碳,有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,正確; B、瓷碗破碎是瓷碗的形態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤; C、干冰是固態(tài)的二氧化碳,干冰易升華,吸熱,變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳,該過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤; D、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

以下是一個完整的實驗過程,下列選項中序號所對應(yīng)的現(xiàn)象的描述正確的是( )

【實驗步驟】①取少量膽礬放在研缽內(nèi)研碎;②在試管中放入少量研碎后的膽礬,并加入話量水,振蕩;③另取適量氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴加2滴酚酞溶液。④將②、③實驗得到的溶液混合。

A. ①:藍色塊狀固體變成白色粉末狀固體 B. ②:得到無色透明的溶液

C. ③:酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色 D. ④:生成藍色的氫氧化銅沉淀

C 【解析】A、步驟①:發(fā)生的是物理變化,藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體,錯誤;B、步驟②中溶解得到藍色透明的溶液,錯誤;C、氫氧化鈉溶液顯堿性,步驟③中酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,正確;D、步驟④硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,但是氫氧化銅不屬于現(xiàn)象,屬于實驗結(jié)論,錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案