圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息,圖2是元素周期表的一部分,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)鋁原子在化學反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子,鋁離子的化學符號為______。
(2)氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是______不同。
(3)A和D的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)的關(guān)系是A______D(填“<”、“=”、“>”)。
科目:初中化學 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是
A. 生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后元素化合價不變
D. 生成物的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
2018年12月25日,中國最大的頁巖氣生產(chǎn)基地建成。頁巖氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物進行了探究。
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
(猜想與假設(shè)):甲:CO2 H2O
乙:_____。
丙:NH3 O2 H2O
。篊O2 CO H2O
你認為_____同學的猜想是錯誤的,理由是_____。
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)_____。
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學猜想成立;
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式:_____。
(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,對尾氣處理的方法還有_____。
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( 。
A. 熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子之間有間隔
B. 原子是不可再分的最小粒子
C. 帶電的粒子不一定是離子
D. 鐵是由鐵原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣.向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將30g稀硫酸分三次加入,每次生產(chǎn)氣體的質(zhì)量如下表.
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣質(zhì)量/g | 0.04 | 0.04 | 0.02 |
(1)共制得氫氣 g.
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空:
(1)2個鈉離子______;
(2)熔點最低的金屬______;
(3)3個氯分子______;
(4)過氧化氫中氫元素的化合價為+1價______。
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是
A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃H2前一定要驗純
D. 催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:null
(3分)為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,某同學設(shè)計了如圖所示的兩個裝置,進行實驗完成了探究活動。
你能猜測到該同學所用的溶液分別是:a 、b 。你能推測出該同學探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是: 。
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
用雙氧水和MnO2混合制氧氣時,反應(yīng)中MnO2在混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的圖象正確的是( 。
A. B.
C. D.
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