分析 (1)根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進(jìn)行分析解答.
(2)操作④是過(guò)濾操作,進(jìn)行分析解答.
(3)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過(guò)溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過(guò)濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽)得到精鹽的過(guò)程,正確的操作順序是①④⑤.
(2)操作④是過(guò)濾操作,玻璃棒的作用為引流.
(3)①氯化鈉固體仍然不純,會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
③量取水時(shí),仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
④溶液具有均一性,裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:(1)①④⑤;(2)引流;(3)①②③.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟與注意事項(xiàng)、分析錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)與溶劑的影響是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 碳粉 | 將混合氣體通過(guò)灼熱的碳粉 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 氫氧化鈣溶液 | 加入適量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾 |
C | 氯化鈉固體 | 泥沙 | 水 | 加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | KC1溶液 | K2SO4溶液 | Ba(NO3)2 溶液 | 加入適量Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑或方法 |
A | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 |
B | NaCl溶液 | MgCl2 | 適量NaOH溶液 |
C | O2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
D | Cu粉 | Fe粉 | 磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀鹽酸 | AED | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15:16 | B. | 15:14 | C. | 5:4 | D. | 15:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO | |
C. | CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
D. | CO可用于冶煉金屬,作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火 |
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