20．按要求用化學(xué)符號(hào)填空：
2個(gè)氮原子2N；
地殼中含量最多的金屬元素Al；
1個(gè)水分子H2O；
鎂離子Mg2+．

分析 原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號(hào)即可．
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

解答 解：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N．
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al．
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)水分子可表示為H2O．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+．
故答案為：2N；Al；H2O；Mg2+．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖B處盛有氧化鐵粉末，用CO進(jìn)行還原．
（1）進(jìn)行下列操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖堍蔻佗邰荩ㄌ钚蛱?hào)）．
①點(diǎn)燃B下方的酒精噴燈②檢查裝置的氣密性③熄滅B下方的酒精噴燈④裝入藥品，固定裝置⑤停止通入CO⑥通入CO
（2）B處反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑．
（3）把制得的鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，部分濾渣可被磁鐵吸引，濾渣中含有的物質(zhì)有鐵、銅、銀，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上放罩一干冷燒杯
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸
D除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將過(guò)量的鐵粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾紙上留下的金屬是（　�。�
A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出如圖甲裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖甲中A儀器的名稱：試管．
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選擇的裝置是AC（填字母序號(hào)）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示）；用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣．若用如圖乙所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將燃著的木條放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．氫氣是一種熱值很高的清潔能源，也是重要的化工原料．
（1）寫出在加熱條件下，氫氣與二氧化鍺（GeO2）反應(yīng)制金屬鍺的化學(xué)方程式2H2+GeO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ge+2H2O．
（2）日本科學(xué)家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末，將少量這種粉末放入水中，用波長(zhǎng)為402納米的可見(jiàn)光照射，能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣．在這個(gè)過(guò)程中，這種氧化物粉末的作用是催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程為2H2O$\frac{\underline{\;含鎳氧化物\;}}{可見(jiàn)光}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)．阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2003年5月21日13：40成功登頂．假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶液氧3.2Kg．求：
（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（氧氣的密度為1.43g/L）
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制備這些氧氣，需用高錳酸鉀（KMnO4）多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，下列物質(zhì)中富含維生素的是（　�。�
A．
米飯		B．
蔬菜		C．
牛肉		D．
植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．

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