今年一季度,我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵.PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會增加大氣中PM2.5的是( 。
| A. | 燃放煙花爆竹 | B. | 為城市主干道灑水保潔 |
| C. | 露天焚燒落葉 | D. | 燃煤火力發(fā)電 |
防治空氣污染的措施. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、從燃放煙花爆竹過程中火藥爆炸會產(chǎn)生大量的煙塵去分析解答; B、為城市主干道灑水保潔,可以使空氣中大量的飄浮的粉塵吸水后質(zhì)量變大而降到地面去分析解答; C、露天焚燒落葉,能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵去分析解答; D、煤燃燒時,能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵去分析解答; |
解答: | 解:PM2.5屬于空氣污染物中的粉塵. A、燃放煙花爆竹過程中火藥爆炸會產(chǎn)生大量的煙塵;故A錯誤; B、為城市主干道灑水保潔,可以使空氣中大量的飄浮的粉塵吸水后質(zhì)量變大而降到地面;故B正確; C、露天焚燒落葉,能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵;故C錯誤; D、煤燃燒時,能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵;故D錯誤; 故答案為:B. |
點評: | 環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一.解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實驗,如右圖所示,在銅片上罩了儀器a。請回答:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)罩上儀器a的作用是 ;
(3)對照①和②,能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 ;
(4)課后,小明查閱《化學(xué)實驗手冊》獲知:切割白磷時,應(yīng)在水下進(jìn)行。其原因是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
周末郊游野炊,同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的食物①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水,以及炊具和其它用品,
(1)上述食物屬于糖類的是 (填序號)
(2)炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成,塑料屬于(選填“金屬材料”或“有機合成材料”)
(3)野炊結(jié)束后同學(xué)們用水將柴火澆滅,該滅火原理是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小瑾同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯誤的是( 。
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 堿 | 燒堿 | 氫氧化鉀 | 純堿 |
B | 合成材料 | 塑料 | 合成纖維 | 合成橡膠 |
C | 溶液 | 糖水 | 生理鹽水 | 泥漿 |
D | 化石燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題,
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填字母),若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母).為保證安全,點燃?xì)錃馇,?yīng)進(jìn)行的操作是 .
(3)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是 .
(4)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和圖乙的實驗裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實驗驗證.預(yù)熱后對試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3Na2CO3+CO3↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅.濃硫酸的作用是 .觀察圖乙中的現(xiàn)象是 ,說明有氧氣產(chǎn)生.由資料和實驗可得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
| A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 長期飲用蒸餾水不利于人體健康 |
| C. | 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
| A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
| B. | 中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
| C. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| D. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
驗證金屬Fe Cu Ag的活動性強弱,下列方案不能達(dá)到目的是( 。
| A. | Fe CuSO4溶液 Ag | B. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 |
| C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸 | D. | FeSO4溶液 Cu Ag |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量,在城市公路兩側(cè)種植了樹木。園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿。這樣做的目的是什么?(答一點即可)你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎?(答兩點即可)
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