下列實驗中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( 。
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 |
B | 鑒別氮氣和氧氣 | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 測某溶液的酸堿度 | 滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過濾、蒸發(fā) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;混合物的分離方法;常見氣體的檢驗與除雜方法;溶液的酸堿度測定.
專題:
簡單實驗方案的設(shè)計與評價.
分析:
A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氮氣不能燃燒、不能支持燃燒,氧氣能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)測定溶液的酸堿度最簡單的方法是用pH試紙,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,進(jìn)行分析判斷.
解答:
解:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項提供的方案能達(dá)到目的.
B、將帶火星的木條插入集氣瓶中,能使木條復(fù)燃的是氧氣,不能使使木條復(fù)燃的是氮氣,可以鑒別,故選項提供的方案能達(dá)到目的.
C、測定溶液的酸堿度最簡單的方法是用pH試紙,不能使用酚酞試液(只能測定溶液的酸堿性),故選項提供的方案不能達(dá)到目的.
D、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項提供的方案能達(dá)到目的.
故選:C.
點評:
本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng),有關(guān)結(jié)論錯誤的是( 。
| A. | 共生成0.1mol氯化鈣 |
| B. | 燃燒越充分則消耗的鹽酸越少 |
| C. | 共生成0.1mol二氧化碳 |
| D. | 燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫州產(chǎn)鹽歷史悠久,鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途.
(1)用如圖方法可進(jìn)行粗鹽提純,其中操作②的名稱為 .
(2)海水曬鹽過程中,還能得到氯化鎂(MgCl2).工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解,獲得鎂和氯氣(Cl2),寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分解的食鹽水.現(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水,若將其稀釋到20%,需加水多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多角度看物質(zhì).有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識.CuS04是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuS04溶液顯酸性,其pH 7(填“>”“<”或“=”).
(2)CuS04可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物.其對應(yīng)的酸為 (填化學(xué)式,下同)、堿為 .
(3)CuS04作為反應(yīng)物,寫出一個符合A+B→C+D的化學(xué)方程式: .
(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施或方法能達(dá)到目的是( 。
| A. | 用溶液、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2 |
| B. | 要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3 |
| C. | 用100mL的量筒量取9.5mL的水 |
| D. | 為了防止食用的魚、蝦變質(zhì),用甲醛溶液浸泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列所用試劑能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
實驗?zāi)康?/p> | 試劑 | |
A | 鑒別濃硫酸與稀硫酸 | 木條 |
B | 鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液 | 碳酸鉀溶液 |
C | 除去氮氣中的氧氣 | 水 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵工業(yè)是高能耗、高污染產(chǎn)業(yè).我國冶燉鋼鐵的鐵礦石大量從國外迸口,鋼鐵年產(chǎn)量為11億噸,約占世界年產(chǎn)量的45%.我國鋼鐵的年使用量約為8.4億噸,出口1000多萬噸,進(jìn)口300多萬噸.根據(jù)以上信息,寫出當(dāng)前我國過剩鋼鐵生產(chǎn)的三點弊端.
(1) ;(2) ;(3) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀箔.
(1)小柯用放置很久的鋁箔與 稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示.在0~t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 .在t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時,鋁箔還有大量剩余.t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是 .
(2)為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克.計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).94.7%
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