【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一

B. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子

C. 1個(gè)碳原子的質(zhì)量是12g

D. 1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒，理論上可以生成2mol二氧化碳

【答案】B

【解析】A、七個(gè)基本物理量：長(zhǎng)度(m)、質(zhì)量(kg)、時(shí)間(s)、電流(A)、熱力學(xué)溫度（K）、物質(zhì)量(mol)及光強(qiáng)(cd)，不包括摩爾，錯(cuò)誤；B、1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子，正確；C、1mol碳原子的質(zhì)量是12g，錯(cuò)誤；D、利用化學(xué)方程式可知，1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒，理論上可以生成1mol二氧化碳，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由_______種元素組成，

（2）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)質(zhì)量為_______，

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________，

（4）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____________，

（5）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水的凈化過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．殺菌消毒 D．沙層過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +3 C. +5 D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年山東省臨沂市】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

（1） A 實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________________________________（答出其中一種原因）。

（2） 硫燃燒的化學(xué)方程式是___________________________________，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)（或主要成分）對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都完全正確的是

A. 干冰[H2O]、石灰水[Ca(OH)2]

B. 熟石灰[Ca(OH)2]、燒堿[Na2CO3]

C. 石堿[Na2CO3]、石灰石[CaCO3]

D. 生石灰[CaO]、天然氣[CH4]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年湖北省武漢市】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)CuO；

⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省淮安市】 某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽（含有泥沙）提純實(shí)驗(yàn)，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一：如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

（1）操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是 。

（2）操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是 。

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過(guò)濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是 。

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

（4）配制時(shí)，除如圖2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和 （填一種儀器名稱）。

（5）若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“＞”、“＜”或“=”）20%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是

A. 用淀粉溶液檢驗(yàn)?zāi)呈雏}是否為加碘食鹽

B. 用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體

C. 用灼燒法區(qū)別合成纖維和蠶絲

D. 用高錳酸鉀溶液區(qū)別二氧化碳和二氧化硫

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