下列凈水操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
D

試題分析:根據(jù)凈水措施分析,由于蒸餾得到的是蒸餾水,屬于純凈物,而靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾之后的水仍是混合物,故凈化程度最高的是蒸餾。故選D
點(diǎn)評(píng):熟記水的凈化方法,以及物質(zhì)的分類(lèi)知識(shí),是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是教材中的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回憶并解決有關(guān)問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)A證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰,外焰溫度最        (填“高”或“低”)。
(2)實(shí)驗(yàn)B是硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),瓶中預(yù)先加水的目的是:                             
(3)實(shí)驗(yàn)C是蒸餾水的制取,蒸餾過(guò)程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是           (“下入上出”或“上入下出”);高溫水蒸氣的冷卻成小水珠,從微觀角度看是水分子的          減小了。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

硬水中含較多的Ca2、Mg2,常用                    區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為                  ;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)  △  X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為                

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)
無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)
pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的        性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]、“84消毒液”(NaClO)等。工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                            。  
(3)若要測(cè)定自來(lái)水的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)            .
A. 酚酞試液      B. PH試紙       C.石蕊試液
(4)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是            。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

通過(guò)海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示。

根據(jù)以上信息回答:
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱(chēng)是        。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是        (填序號(hào))。      

A           B             C           D
(2)蒸發(fā)容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取  等措施。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入過(guò)量的NaOH溶液的目的是                         
(4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是                                    。
(5)實(shí)驗(yàn)所得氯化鈉固體的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是                  。
(6)若用所得氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是           ,其作用是          

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中各種現(xiàn)象,能夠合理地解決實(shí)際問(wèn)題,用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
化學(xué)與水
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是                        
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是      
(3)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3。試寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式               
                                      (2分)。
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))         。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
化學(xué)與金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是           。
(2)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是________。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(3)校園內(nèi)鐵制車(chē)棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的            發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出一種防止其生銹的一種方法________________________________________。
(4)鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al + Fe2O3  高溫  2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵     (填“強(qiáng)”或“弱”);黃金是一種貴重金屬,各種黃金首飾易于保存的主要原因是                  。
化學(xué)與計(jì)算
右圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。

回答下列問(wèn)題:                                              
(1)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量       mg。
(2)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為     g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列物質(zhì)都可用于自來(lái)水的殺菌消毒.
(1)高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化處理領(lǐng)域.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為  
(2)臭氧(化學(xué)式O3)有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                   
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿
          慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是      (填序號(hào))。
A.沉淀          B.過(guò)濾          C.吸附          D.使硬水軟化
(2)下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是   (填序號(hào))。
A.符合質(zhì)量守恒定律                   B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                 D.水的物理性質(zhì)保持不變

①            ②                        ③                 ④
(3)上圖④為水電解的裝置,a試管收集的氣體是_______,電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是___________(填序號(hào))
A.水是由氫元素和氧元素組成的;
B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
C.每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
Ⅱ.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為_(kāi)________,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____________,(填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱(chēng)是_________,圖③單質(zhì)的一種用途是
________________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1) 下圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是______;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是___;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。檢驗(yàn)一份自來(lái)水樣是硬水還是軟水,方法是向水樣加入_______來(lái)鑒別,生活中將硬水變成軟水的方法是________。
(2) 實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如右圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

① 在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行_____的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
② 在燒瓶中加入沸石的目的是_______。 
⑶ 節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是______(填字母序號(hào))。
a.用漱口杯接水刷牙
b.不間斷地邊流水邊洗衣
c.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
d.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案