A. | 參加反應的反應物分子個數比為5:1 | |
B. | 化學反應前后分子總數不變 | |
C. | 化學反應前后原子的種類發(fā)生變化 | |
D. | 該反應屬于化合反應 |
分析 根據微觀模擬圖,反應前的物質為兩種構成不同的分子構成,反應后的物質也是由兩種構成不同的分子構成;結合質量守恒定律分析分子的質量、分子的個數及物質質量的變化,然后結合選項進行分析.
解答 解:A、由微粒的變化可知,參加反應的反應物分子個數比為2:1,故A不正確;
B、觀察微觀示意圖可知,反應前有6個分子,反應后有5個分子,因此分子數減少,故B不正確;
C、觀察微觀示意圖可知,化學反應前后原子的種類發(fā)生變化,故C不正確;
D、該反應由兩種質生成了一種物質,屬于化合反應,故D正確.
故選項為:D.
點評 此題是微觀模型考查題,認真閱讀分析圖示,看懂每個圖形表示的含義,正確判斷物質的結構、組成是解決此類題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀和錳酸鉀是由同種元素組成的同種物質 | |
B. | 白磷和紅磷是由磷元素組成的兩種不同物質 | |
C. | P2O5表示該物質是由2個磷原子和5個氧原子構成的 | |
D. | CuSO4是由Cu、S和O三個元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | B. | 該反應有助于減少溫室氣體的排放 | ||
C. | 該反應的另一種產物可能是O2 | D. | 超細鐵微粒在反應中可能作催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的性質與用途;氧氣具有助燃性,所以氧氣可用于火箭的燃料 | |
B. | 處于高濃度二氧化碳環(huán)境中狗會身亡,所以二氧化碳有毒性 | |
C. | 燃燒時有熱量放出,所以有熱量放出的反應一定是燃燒 | |
D. | 發(fā)現酒精燈燈芯頂端已燒焦,可把燒焦的部分剪去 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒后質量增加,所以該反應不遵守質量守恒定律 | |
B. | 用嘴吹滅蠟燭是因為隔絕了氧氣 | |
C. | 蒸餾和煮沸均可將硬水轉化為軟水 | |
D. | 進入煤礦的礦井內需用火把照明,保證人身安全 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用硫酸亞鐵溶液、鋅和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序 | |
B. | 用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度 | |
C. | 用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物 | |
D. | 用鐵絲定空氣中氧氣的含量 |
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