下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 硫在氧氣中燃燒時(shí)生成無味氣體
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放熱
D. 一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途,某同學(xué)作了以下整理:①碳具有可燃性,因此可用于冶煉金屬;②生石灰遇水能放出熱量,因此常用于干燥劑;③食醋具有酸性,因此可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味;④甲醛能使蛋白質(zhì)變性,因此可用于食用水產(chǎn)品防腐;⑤小蘇打能與酸反應(yīng),因此可用于治療胃酸過多的藥劑。其中物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的個(gè)數(shù)有
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖為優(yōu)盤的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中含有的金屬材料是_____(填1種,下同)。
(2)利用鋁合金做保護(hù)套的材料與用鐵相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(填一點(diǎn)即可)。
(3)將銅加工成銅箔基板利用的銅的性質(zhì)是_____。
(4)閃存芯片通常用高純硅(純度高達(dá)99.99%以上的Si單質(zhì))做原料。工業(yè)上利用碳與SiO2反應(yīng)得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高溫的條件下,讓SiCl4與氫反應(yīng),得到高純硅和一種化合物。請(qǐng)寫出由SiC14得到高純硅的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,A、C、D、E、F為不同類型的物質(zhì),其中A為黑色固體,E微溶于水,D和E的溶液均顯堿性。它們相互關(guān)系如下圖所示(圖中“—”相連的表示兩物質(zhì)能反應(yīng),“→”相連的表示某物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一重物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物已略去)。請(qǐng)回答:
(1)寫出C的名稱______。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列所選試劑或操作能達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 除雜:加入適量的CaCO3除去NaCl溶液中的HCl
B. 鑒別:用灼燒的方法鑒別羊毛纖維和滌綸纖維
C. 檢驗(yàn):向敞口放置的NaOH溶液中滴入CaCl2溶液,檢驗(yàn)是否完全變質(zhì)
D. 分離:向KCl和MnO2的混合物中加入適量水,過濾、蒸發(fā)可得到MnO2
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是
A. 煤炭 B. 汽油 C. 天然氣 D. 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
小紅和小藍(lán)兩同學(xué)玩“點(diǎn)燈”游戲,規(guī)則如下:小紅選擇一盞燈﹣﹣﹣紅燈A,其余5盞燈內(nèi)的物質(zhì)若能與A反應(yīng),則也變?yōu)榧t燈。小藍(lán)在未變紅的燈內(nèi)選擇一盞燈﹣﹣﹣藍(lán)燈B,B若能跟其它燈內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),則與之反應(yīng)的燈變?yōu)樗{(lán)燈,若最后藍(lán)燈數(shù)量多,則小藍(lán)勝出,若最后紅燈數(shù)量多,則小紅勝出。(燈內(nèi)物質(zhì)除Fe、CO外,其余均為溶液)
若A為HCl,點(diǎn)亮了3盞紅燈,而小藍(lán)選擇了剩余燈中的1盞,并將兩盞紅燈轉(zhuǎn)化為藍(lán)燈,最后3:2取勝。
(1)小藍(lán)同學(xué)選擇的藍(lán)燈B是_____,寫出B將兩盞紅燈轉(zhuǎn)化為藍(lán)燈相應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。
(2)如果小紅開始選擇的A是碳酸鈉,小藍(lán)想贏,則B為_____。
(3)從策略上講,如果想贏,小紅開始選擇的燈A應(yīng)該是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)操作能力是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)基本技能。圖錯(cuò)誤的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市和橋聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
小黃午餐選擇了米飯、牛肉、豆腐湯,從營養(yǎng)均衡角度考慮,你認(rèn)為還應(yīng)該選擇
A. 青菜 B. 面包 C. 可樂 D. 炸雞腿
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