20．常溫常壓下，氫氣是無(wú)色氣體，密度很�。畾錃馊紵龝r(shí)放出的熱量約為等質(zhì)量汽油的三倍，可用作火箭、宇宙飛船的燃料．
（1）請(qǐng)從上面的描述中指出氫氣的一種物理性質(zhì)：密度很小；一種化學(xué)性質(zhì)：能燃燒．
（2）氫氣作為清潔能源的原因是：氫氣燃燒只生成水，不讓污染空氣、氫氣的制取原料來(lái)源豐富、氫氣燃燒的發(fā)熱量高．

分析 根據(jù)已有的氫氣的性質(zhì)和作為能源的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）常壓下，氫氣是無(wú)色氣體，密度很小，這些性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．氫氣能燃燒屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故填：密度很小，能燃燒；
（2）氫氣燃燒只生成水，不讓污染空氣，氫氣的制取原料來(lái)源豐富，氫氣燃燒的發(fā)熱量高，這是氫氣作為清潔能源的優(yōu)點(diǎn)，故填：氫氣燃燒只生成水，不讓污染空氣；氫氣的制取原料來(lái)源豐富；氫氣燃燒的發(fā)熱量高．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)2017屆九年級(jí)5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. BaCl2與硫酸鹽反應(yīng)生成白色沉淀，所以與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)一定含有SO42－

C. 分子都是由原子構(gòu)成的，所以分子一定都比原子大

D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有A、B、C三位同學(xué)分別取黃銅合金與稀硫酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示
ABC
黃銅合金質(zhì)量/g101020
取用稀硫酸質(zhì)量/g100120100
反應(yīng)后過(guò)濾干燥固體質(zhì)量/g3.53.513.5
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）黃銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：65%．
（3）哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)為恰好完全反應(yīng)：A．
（4）求解A同學(xué)制得硫酸鋅質(zhì)量的比例式$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{161}{x}$．
（5）A同學(xué)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為9.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備二氧化碳
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，
（2）畫(huà)出B處瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的圖形，并畫(huà)出收集裝置；
（3）寫(xiě)出一個(gè)體現(xiàn)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．2013年12月2日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功將“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器發(fā)射升空．“嫦娥三號(hào)”將首次實(shí)現(xiàn)月球
軟著陸和月面巡視勘察，為我國(guó)探月工程開(kāi)啟新的征程．回答下列問(wèn)題：
（1）“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器外表用到許多材料可以是A（填A(yù)、B、C）；
A．熔點(diǎn)高，密度小的鈦合金
B．抗腐蝕性好的不銹鋼
C．硬度大、強(qiáng)度高的黃銅
（2）火箭升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能或化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）火箭升空的推進(jìn)器中盛有聯(lián)胺（N2H4）和過(guò)氧化氫，當(dāng)它們混合時(shí)，在一定條件下反應(yīng)生成水和一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的單質(zhì)，并放出大量的熱．請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2$\stackrel{一定條件}{→}$4H2O+N2↑；在此反應(yīng)前、后氧元素的化合價(jià)分別是）-1價(jià)和-2價(jià)或-1和-2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是水分子（H2O）在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的
B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
C．水分子是由氫、氧原子結(jié)合而成的
D．每個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，存在的時(shí)間達(dá)到30s，這項(xiàng)成果具有重要意義．該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（　�。�
A．114B．175C．289D．61

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．即使已知某元素陽(yáng)離子（R2+）的質(zhì)子數(shù)，但下列各值中仍不能確定的是（　�。�
A．中子數(shù)B．核外電子數(shù)
C．一個(gè)離子所帶電荷數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)    實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度
  ①   KClO3    580℃
  ②  KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）    350℃
  ③  KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）    370℃
  ④  KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）    390℃
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】
（3）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

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