（2分）如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是什么？

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用燈帽可將酒精燈熄滅，該滅火方法的主要原理是什么？

（1）可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒； （2）使可燃物與氧氣隔絕． 【解析】 試題根據(jù)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)及滅火的方法分析． 【解析】 （1）濾紙、乒乓球碎片都與氧氣接觸，加熱時(shí)它們先后燃燒起來(lái)，說(shuō)明它們的著火點(diǎn)不同，可以說(shuō)明燃燒的條件之一為可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒； 故填：可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒； ...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)真奇妙同步測(cè)試卷 題型：單選題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來(lái)的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是（ ）

A. 同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素

B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成

C. 單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以含有一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D 【解析】 試題A、由元素的定義可知，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定不一定屬于同種元素，例如，水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說(shuō)明的是同種元素須指明是原子做前提，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如，鐵是由同種原子構(gòu)成的純凈物，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由單質(zhì)的定義可知，單質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，含有一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如，例...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.2溶液組成的定量表示同步測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)“15%的氫氧化鈉溶液“含義解釋錯(cuò)誤的是

A. 100g水中溶解了15g食鹽

B. 100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉

C. 將氫氧化鈉與水按15：85的質(zhì)量比配成的溶液

D. 將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得的溶液

A 【解析】 A溶質(zhì)是氫氧化鈉，故錯(cuò)誤 B、100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉，利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是150%，故B正確； C、將氫氧化鈉與水按照15：85的質(zhì)量比配成的溶液，利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15%，故正確 D、將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得到的溶液，利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是150%，故正...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

已知淀粉遇碘變藍(lán)色．小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（   ）

A. 向老師請(qǐng)教       B. 查找相關(guān)資料，探究原因

C. 認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)      D. 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

C 【解析】 A、向老師請(qǐng)教也是一種好的學(xué)習(xí)方法，間接經(jīng)驗(yàn)也很重要，故正確；B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故正確；C、認(rèn)為自己做錯(cuò)了，不予理睬是錯(cuò)誤的，沒(méi)有探究精神，故錯(cuò)誤；D、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，還要反復(fù)試驗(yàn)，看是不是普遍情況，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳，在科學(xué)探究中這句話(huà)屬于（   ）

A. 猜想假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

B 【解析】 試題提出可以用澄清石灰水檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學(xué)探究中這句話(huà)屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：簡(jiǎn)答題

某學(xué)生在做鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用火柴去點(diǎn)燃鎂帶，鎂條并沒(méi)有燃燒，后改用酒精燈去點(diǎn)燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析原因．________ ．

可燃物燃燒需要氧氣存在的同時(shí)，溫度也要達(dá)到它的著火點(diǎn)；火柴溫度低達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周?chē)醒鯕�，所以鎂帶能夠燃燒。 【解析】 由燃燒的條件可知，可燃物燃燒需要氧氣存在的同時(shí)，溫度達(dá)到它的著火點(diǎn)；火柴燃燒放放出的熱量少，溫度低達(dá)不到鎂帶燃燒時(shí)的著火點(diǎn)，酒精燈燃燒放放出的熱量多，溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

下列做法正確的是

A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)

B. 冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖

C. 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

C 【解析】 試題廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī),產(chǎn)生火花引起爆炸，A錯(cuò)誤；冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；.炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火，會(huì)使火更大，D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型：單選題

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 銅

A 【解析】 A、干冰由二氧化碳分子構(gòu)成，此項(xiàng)正確； B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，此項(xiàng)錯(cuò)誤； C、金剛石由碳原子直接構(gòu)成，此項(xiàng)錯(cuò)誤； D、銅由銅原子直接構(gòu)成，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測(cè)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：

①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：________，

②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：________，

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________；

碳酸氫銨氨氣＋二氧化碳＋水(或NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2)二氧化碳＋氫氧化鈣→碳酸鈣＋水(或CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O)氯酸鉀氯化鉀＋氧氣(或KClO3KCl+O2) 【解析】 ①碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸氫銨氨氣＋二氧化碳＋水；符號(hào)表達(dá)式：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2； ②二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸...

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同步練習(xí)冊(cè)答案