【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 丁的化學(xué)式為H2O B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8

C. 該反應(yīng)中有三種氧化物 D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是7:1

【答案】C

【解析】甲物質(zhì)的化學(xué)式為CO、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變可知丁的化學(xué)式為H2O，因此反應(yīng)的方程式為：2CO+4H2 C2H6O+H2O，因此：

A、丁的化學(xué)式為H2O，故說(shuō)法正確；

B、丙是C2H6O，其中C、H、O的質(zhì)量比為（12×2 ）：（1×6）：16=12：3：8，故說(shuō)法正確；

C、由方程式可知，該反應(yīng)中有CO、H2O兩種氧化物，故說(shuō)法不正確；

D、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是：【2×（12+16）】：【4×1×2】=7：1，故說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實(shí)際上是與空氣中的_____、_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）用Fe、Ag和_____溶液（填序號(hào)），可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液 ③Al2(SO4)3溶液

（3）某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2，向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生，下列敘述正確的是_____（填序號(hào)）

A 濾渣中一定沒(méi)有Fe

B 濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

C 濾渣中一定有Ag，可能有Cu

D 濾液中一定有Fe(NO3)2，一定沒(méi)有AgNO3

（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖：

請(qǐng)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

(1)煅燒石灰石可制得活性CaO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。為測(cè)定不同 煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí) 間的變化如圖1所示．可知：CaO與水反應(yīng)會(huì)_______熱量(填“放出”或“吸收”)；上述溫度中，______℃煅燒所得 CaO 活性最高．要得出正確結(jié)論，煅燒時(shí)還需控制的條件是_________。

(2)以電石渣[主要成分為 Ca(OH)2，還含有少量 MgO 等雜質(zhì)]為原料制備高純 CaCO3的流程如下：

①如圖為 NH4Cl 濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的響()�？芍狠^適宜的 NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

②流程中大方框內(nèi)部分若改用___溶液(填化學(xué)式)，可一步得到與原流程完全 相同的生成物。

③該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某鋼鐵樣品（主要成分是鐵，少量的碳，其他雜質(zhì)忽略不計(jì)）中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的廢鋼粉末，向其中逐滴加入稀硫酸，至剛好不再產(chǎn)生氣泡，用去稀硫酸100g，過(guò)濾、洗滌、干燥，得濾渣0.1g，生成氫氣0.3g，求：

（1）所取樣品中鐵的質(zhì)量。

（2）該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

（3）稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，這一原理廣泛應(yīng)用于潛水艇中密閉艙的氧氣再生技術(shù)，可同時(shí)完成產(chǎn)生氧氣和吸收二氧化碳的雙重功能。課外研究小組為驗(yàn)證其可行性，利用石灰水、稀鹽酸、濃硫酸、過(guò)氧化鈉和飽和石灰水等設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）：

①A是CO2的發(fā)生裝置，可選用圖2中的______（填序號(hào)），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②B裝置的作用是______；

③為保證干燥、純凈的CO2氣體進(jìn)入D裝置，裝置C應(yīng)選用的物質(zhì)是______；

④檢驗(yàn)E裝置集氣瓶中氣體的方法是______；

⑤若裝置E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。

（一）石灰水變渾濁的原因是：

（1）鎂和鹽酸的反應(yīng)________（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）_____________________________________________。

（二）甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7 ，該溶液pH＜7的可能原因是：

①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7； ②__________________________。

（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。

【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：

MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是_________。

【查閱】資料1：Mg(OH)2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。

資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體。

【實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：___________________。

（四）丙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進(jìn)行了如下探究。

【提出問(wèn)題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？

【查閱資料】

Mg(OH)2

MgCO3

溶解性

難溶于水

微溶于水

熱穩(wěn)定性

受熱易分解，能生成兩種氧化物

受熱易分解，能生成兩種氧化物

實(shí)驗(yàn)探究一：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體呢？

猜想

實(shí)驗(yàn)方法

現(xiàn)象

結(jié)論

①

二氧化碳

收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想①不成立

②

氧氣

收集氣體于集氣瓶中，而后將________放入瓶中；

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

③

氫氣

第一步，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體；

第二步，在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。

氣體能被點(diǎn)燃；

燒杯內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象；

猜想______成立

（填序號(hào)）

④

_____

⑤

甲烷

實(shí)驗(yàn)探究二：

【提出問(wèn)題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的白色不溶物是什么？

【作出猜想】丙同學(xué)根據(jù)資料分析認(rèn)為白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象，寫出加熱白色不溶物時(shí)一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式__________；

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中 稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為2.85g，由此通過(guò)計(jì)算確定白色不溶物是成分是_________________。（請(qǐng)你寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其圍觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，國(guó)內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流，然而有專家研究發(fā)現(xiàn)，20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素，過(guò)量服用可能造成中毒．相關(guān)鉛元素信息如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛，兒童使用時(shí)易中毒

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí) X 的飽和溶液升溫至 t2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 分別將 t1℃時(shí) X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 相同溫度時(shí)，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案