分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的特性分析回答;
(2)根據(jù)分析回答;
(3)根據(jù)種植草坪和樹木能防止水土流失,保護水源分析回答;
(4)根據(jù)酸堿性與酸堿度的關系、pH試紙的使用方法分析回答;
(5)根據(jù)稀釋濃硫酸操作方法、稀硫酸與碳酸氫鈉的反應分析回答.
解答 解:(1)由于分子是不斷運動的,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,所以能夠聞到海棠花香;
(2)過濾的方法可以除去水中不溶的雜質(zhì),活性炭具有吸附性,可除去色素和異味,生活中采用加熱煮沸方法可降低水的硬度;
(3)從保護水資源的角度分析,渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是:防止水土流失,保護水源.
(4)健康取少量西流湖的水帶回實驗室,他利用pH試紙測得水樣的pH=8,水樣呈堿性,操作的方法是:用玻璃棒蘸取水樣,滴在pH試紙上,再與標準比色卡對比.
(5)設參加反應的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑
168 98
x 98g×10%
$\frac{168}{x}=\frac{98}{98g×10%}$
解得:x=16.8g
故答案為:
(1)分子是不斷運動的;
(2)過濾;活性炭;煮沸;
(3)從防止水土流失,保護水源;
(4)堿,用玻璃棒蘸取水樣,滴在pH試紙上,再與標準比色卡對比.
(5)參加反應的碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g
點評 本題所涉及的知識點較多,但難度不大,都屬于課本的基礎知識,根據(jù)已有的知識即可分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
標號 | A | B | C | D |
待鑒別的物質(zhì) | 鐵粉與氧化銅 | 濃鹽酸與濃硫酸 | 氮氣與氧氣 | 羊毛與滌綸 |
鑒別方法 | 觀察顏色 | 打開瓶蓋后觀察 | 帶火星的木條 | 灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿難溶于水 | |
B. | 純堿就是純度比較高的堿 | |
C. | 純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去 | |
D. | 純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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