20．下列說法中，正確的是（　�。�
A．NaNO3中氮元素的化合價是+3B．人體內(nèi)缺少鈣元素會引起貧血
C．氫氧化鈣能治療胃酸過多D．食用蔬菜、水果可補充大量維生素

分析 A．根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零的原則解答；
B．人體內(nèi)缺少鐵元素會引起貧血；
C．根據(jù)氫氧化鈣的用途進行分析；
D．食用蔬菜、水果可大量補充維生素．

解答 解：A．根據(jù)鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，設(shè)氮的化合價為x，則+1+x+（-2）×3=0，x=+5；故選項說法錯誤
B．人體內(nèi)缺少鐵元素會引起貧血；故選項說法錯誤；
C．氫氧化鈣具有強烈的腐蝕性，不能治療胃酸過多；故選項說法錯誤
D．食用蔬菜、水果可大量補充維生素；故選項說法正確．
答案：D．

點評 此題是一道化學(xué)與生活相關(guān)的題目，以基礎(chǔ)知識和常見的生活常識為考查點，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是小明設(shè)計的化學(xué)動力小車，他在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上，過一會小車就向前運動了．
【可選試劑】①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④10%的稀鹽酸．
（1）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應(yīng)選擇的金屬是②；并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，要使小車運動的速度最快，應(yīng)往試管中加入上述哪種金屬？①，理由是鋅比鐵活潑，產(chǎn)生氫氣速度快．
（3）有的同學(xué)根據(jù)上述小車推進原理，發(fā)現(xiàn)不進行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動，則他在試管中投入的試劑可能是干冰．
【繼續(xù)探究】若仍用上述提供的試劑，在不增減小車的設(shè)備、不改變試劑總質(zhì)量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下，從理論上講，如何使小車跑得更遠？請將改進的方法和理由填寫在表中．
改進的方法簡述理由
1將橡皮塞上導(dǎo)管的出口換成與道路水平這樣使小車受到的推進力最大
2點燃產(chǎn)生的氫氣氫氣燃燒時會產(chǎn)生反作用力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食．
【發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食？
【查閱資料】a．作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO4）；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一．
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物．
【設(shè)計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量氯化鈣等溶液．產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解，且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定不是草酸鈣
【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么？于是她又設(shè)計如下實驗進一步探究：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中變渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀）步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣
【反思與應(yīng)用】
家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是除去（或減少）菠菜中的草酸、草酸鹽等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．為讓徐州天更藍、地更綠、水更清，把我市建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的“國家生態(tài)園林城市”，你認為下列措施不可行的是（　�。�
A．提倡綠色出行，減少尾氣排放B．把污水先處理，達標后再排放
C．分類回收垃圾，就地露天焚燒D．大力植樹造林，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．今年兩會上PM2.5成為熱點名詞，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可被吸入肺部．溫家寶總理作政府工作報告時指出，中國今年重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開PM2.5等項目監(jiān)測．
（1）這里的PM2.5對環(huán)境造成的污染是指空氣污染；
（2）如何減少這種污染，請你提出一條合理化的建議：減少化石燃料的使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的鑒別或除雜敘述正確的是（　�。�
A．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體可用帶火星的木條
B．要除去鐵粉中的炭粉，可用溶解過濾的方法
C．要除去CO2中混有的CO，可將氣體點燃
D．要除去銅粉中混有的氧化銅粉末，可通入過量的氫氣并加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食B．液氮C．硬水D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．
（1）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）小紅同學(xué)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．根據(jù)此變化曲線，你認為實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中．當加入溶液的質(zhì)量是a克時，此時溶液中溶質(zhì)是HCl、NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）小麗同學(xué)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好中和，她取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認為她得出的結(jié)論是錯誤的（填“正確”或“錯誤”），理由是滴加的稀鹽酸過量，酚酞試液也不會變色；若要探究上述反應(yīng)后的溶液是否恰好完全中和，可取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，再向試管中加入紫色石蕊試液（填藥品名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．木炭、甲烷和酒精屬于有機物
B．硝酸鈉、氯化銨和碳酸銨屬于氮肥
C．鈣和碘屬于人體必需的微量元素
D．不銹鋼、棉線和塑料屬于高分子合成材料

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同步練習(xí)冊答案