【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
B.石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極
C.干冰升華時(shí)吸收大量的熱,因此可用作致冷劑
D.一氧化碳具有可燃性,可用于冶煉金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)結(jié)合教材中關(guān)于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化學(xué)小組分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究是否能用排水法收集二氧化碳的問題。
[查閱資料]二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。
[知識儲備]寫出下列化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng) 。
②二氧化碳與水反應(yīng) 。
(1)實(shí)驗(yàn)一:
步驟一:室溫下,取大小相同的兩個(gè)集氣瓶,用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸餾水,瓶1用玻璃片蓋好,瓶2蓋上膠塞迅速振蕩后,取下膠塞蓋好玻璃片,兩瓶靜置相同的時(shí)間。
步驟二用燃著的木條同時(shí)伸入兩瓶,觀察到瓶1中的木條熄滅比瓶2中的快。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該實(shí)驗(yàn)說明,二氧化碳溶于水的量的多少與 (填字母序號)有關(guān)。
A.水量的多少 B.水的溫度
C.氣體與水的接觸面積 D.氣體與水的接觸時(shí)間
[實(shí)驗(yàn)二]
室溫下,用圖1所示裝置向試管內(nèi)長時(shí)間通入二氧化碳;用圖2所示裝置,收集一瓶二氧化碳。用pH計(jì)測得室溫下三種液體的pH,記入下表。
液體 | 所用蒸餾水 | 試管內(nèi) | 燒杯內(nèi) |
pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
由a3數(shù)據(jù)可知,用圖2所示裝置收集二氧化碳時(shí),二氧化碳在水中溶解的量很小。
根據(jù)上述結(jié)論,推測a1、a2和a3由小到大的順序是 。
[反思與交流]飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]用圖2所示裝置,可以收集二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活。用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的 。
(2)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是 、 。
(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,其含有 元素。若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是 。
(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:
回答下列問題:
①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。
②用NaOH除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量 溶液除去。
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至_____(填序號)。
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.有較多固體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見的無色氣體,放置在實(shí)驗(yàn)臺上,如圖所示。請回答下列問題:
(1)A氣體可能是 ,推斷的理由是 。B氣體可能是 (寫一種)。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取B氣體的化學(xué)方程式 以及所需的儀器名稱 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中NaCl和KNO3溶解度數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaCl溶解度(g/100g水) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3溶解度(g/100g水) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
①40℃時(shí),NaCl的溶解度是 (7) 。
②20℃時(shí),將等質(zhì)量KNO3和NaCl固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到60℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))。
根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象判斷:甲燒杯中的固體是 (8) ;將圖2中的兩溶液降溫至40℃時(shí),對兩種溶液的分析正確的是 (9) 。
A.甲一定是飽和溶液
B.兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.乙一定是不飽和溶液
D.甲一定會析出晶體
E.甲溶液濃度一定大于乙溶液濃度
③如果60℃時(shí)KNO3飽和溶液中混有少量NaCl時(shí),提純KNO3可采用方法 (10) 。
④將等質(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是 (11) 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活離不開能量。下列能量由化學(xué)變化產(chǎn)生的是
A.水力發(fā)電產(chǎn)生的電能 B.液化石油氣燃燒放出熱量
C.電燈通電時(shí)發(fā)熱發(fā)光 D.太陽能熱水器工作時(shí)把冷水變熱水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.用果汁機(jī)把水果榨成果汁 B.菜刀生銹
C.給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D.水變成了冰、雪、霜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).現(xiàn)將一定量的石灰石樣品放入燒杯中,再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g | 7 | 4 | 2 | M |
求:(1)上述表格中M的值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)生成二氧化碳的總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉 | D.向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅 |
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