10.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛搗碎試管,
(2)實驗剩余的藥品放回原瓶污染藥品,
(3)傾倒細口瓶內(nèi)的藥液時,標簽沒有向著手心標簽被腐蝕.

分析 (1)用試管刷刷洗試管時,應(yīng)上下旋轉(zhuǎn)地刷.
(2)實驗室做實驗剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實驗室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶.
(3)取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等.

解答 解:(1)刷洗試管時,用力過猛,可能會搗碎試管底部.
(2)實驗剩余的藥品不能放回原瓶,否則會污染藥品.
(3)取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.
故答為:(1)搗碎試管;(2)污染藥品;(3)標簽被腐蝕.

點評 了解實驗室取用藥品的原則,注意液體的取用方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.吸煙有害健康,香煙的主要成份很復(fù)雜,經(jīng)燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物質(zhì)和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁(化學式為C10H14N2)、焦油、一氧化碳等,下列說法正確的是( 。
A.尼古丁屬于有機物
B.尼古丁由碳、氫、氮3個元素組成
C.尼古丁中共有26個原子
D.尼古丁中C:H:N元素質(zhì)量比為10:14:2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.用等量的下列物質(zhì)制取氧氣最多的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)A量筒中產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于2:1.
(3)如果該實驗中產(chǎn)生氧氣32g,則生成氫氣4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用數(shù)字和化學符號表示:
(1)3個鋁原子3Al;
(2)2個氮氣分子2N2;
(3)5個硫酸根離子5SO42-;    
(4)+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;…
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)圖中氧氣是用排水法收集的,是因為氧氣氧氣不易溶于水
(3)步驟②的操作是怎樣檢查裝置氣密性的:導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口的氣泡冒出,裝置氣密性良好;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊;
(4)可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是③⑤(填序號)
(5)在實驗中發(fā)現(xiàn)水槽的水變紅了,可能的原因是棉花過少或過于蓬松.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽中各原子的粒子個數(shù)比為C:H:O:Na=4:5:5:1.
(2)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是156.
(3)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比C:H:O:Na=48:5:80:23.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列滅火方法錯誤的是(  )
A.房屋著火:高壓水槍撲滅B.煤氣灶失火:滅火器對準火焰根部
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究:
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
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