【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.生成物一定是混合物

C.兩種氣體中必有一種是氧氣D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)微觀示意圖可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，A選項說法不正確，不符合題意；

B、如圖所示生成物只含有一種物質(zhì)，只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，B選項說法不正確，不符合題意；

C、根據(jù)微觀示意圖可知反應(yīng)物的兩種氣體分子1個分子均由2個原子構(gòu)成，氧氣分子是雙原子分子，因此可能有一種是氧氣，C選項說法不正確，不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類的數(shù)目保持不變，D選項說法正確，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列，中國海軍正式邁入雙航母時代。

（1）建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是____（ 填“原子”“分子”或“離子”）,工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為: , X的化學(xué)式為________。

（2）航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與________接觸而銹蝕，而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________（用化學(xué)方程式表示） .

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是_________（填序號）。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B ZnCl2 溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C ZnCl2 溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）。

（5）有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成。取該樣品4.8 g加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，只得到0.4g H2和無色溶液，下列說法正確的是______

A 樣品中一定只含有Mg

B 樣品中一定不含有Ag,可能含有Fe

C 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

D 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為24 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實驗裝置，開展O2和CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究，請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____。

(2)實驗室若用B裝置制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方式：_____。

(3)若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點是(寫一點可)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，根據(jù)圖回答：

（1）在10℃至20℃之間，三種物質(zhì)的溶解度大小順序是_____。

（2）M點的意義：_____，該溫度下30gA的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（只列式不計算），N點是30℃B物質(zhì)的_____溶液。

（3）若要從A中含少量B的混合物中分離出A，則可采用_____的方法進行。

（4）10℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖和已所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需做的一點改動_____，若用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，若用D裝置收集氧氣，什么時候開始收集最佳？_____。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的實驗組裝為_____，檢驗二氧化碳集滿的方法是_____。

（4）小敏同學(xué)欲干燥制得的二氧化碳，可使氣體通過裝置F，F中所盛的藥品是_____，氣體應(yīng)由_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。

①t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為____g。

②將接近飽和的C物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、____（填“升溫”或“降溫”）等方法。

③將t2℃時等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量最少的是___________。

④t1℃時將A、B、C三種物質(zhì)各5 g分別加入20 g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___________（填“>”、“=”或“<”）。

（2）欲對粗鹽樣品進行提純及配制。

①實驗室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙，在過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、___________。

②用提純后的精鹽配制60 g10%的NaCl溶液，需要水的質(zhì)量是___________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識．

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能；

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示實驗、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A.無法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B.b中溶液在加熱至c的過程中始終為飽和溶液

C.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

D.用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生生活生產(chǎn)等方面作出了重大貢獻。請用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題：

（1）常用的消毒劑有雙氧水（其有效成分化學(xué)式為________）；84消毒液主要成分為次氯酸鈉(NaClO)，寫出84消毒液中的2種離子的離子符號________和________。84消毒液在抗擊疫情中起了重大重用，但不可和消毒酒精混合使用，混合時會生成有毒的氯氣，寫出氯氣的化學(xué)式_________。

（2）酒精通常以乙醇為主，使得病毒蛋白質(zhì)變性和脂質(zhì)膜溶解。消毒酒精在一定條件下使用不當(dāng)也會引起火災(zāi)，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式______________。

（3）鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。

①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為________（填序號）；

a 機械能 b 熱能 c 化學(xué)能

②用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100克，為準(zhǔn)確量取濃硫酸的體積，還需查閱的數(shù)據(jù)是___；

③鉛蓄電池的工作原理可以表示為：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2________請將方程式補充完整．據(jù)此可知，鉛蓄電池在充電時，溶液pH將不斷________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）SO2是大氣污染物之一，大氣中二氧化硫濃度大時，能形成酸雨，酸雨的pH＜________。為粗略地測定周圍環(huán)境中SO2的含量，某學(xué)生課外活動小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置。

①檢查該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后拉動注射器活塞，觀察到玻璃管下端______，則證明該裝置的氣密性良好。

②向試管中加入一定濃度一定質(zhì)量的稀高錳酸鉀溶液，測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣；觀察到溶液由恰好_____時反應(yīng)恰好完全進行，此時停止抽氣。

③二氧化硫含量高原因可能是冬季燃煤取暖多，同學(xué)們提出建議在煤中摻熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，寫出該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_____。

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同步練習(xí)冊答案