【題目】 下列有關化學實驗的做法，正確的是

A．用100mL的量筒量取3mL水

B．為加快過濾速度，用玻璃棒攪動過濾器里的液體

C．連接好儀器后，先檢査裝置的氣密性，再裝入藥品開始實驗

D．用試管加熱固體藥品時，只在有水生成時，才將試管口略向下傾斜

【答案】C

【解析】

試題分析：量取3mL水應該用用10mL的量筒，A錯誤；過濾時玻璃棒的作用是引流，如攪拌易導致履職破損，使過濾失敗，B錯誤；用試管加熱固體藥品時，不論是否有水生成，都將試管口略向下傾斜，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質子數(shù) B．中子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）為了測定某稀硫酸的溶質質量分數(shù)，在10g稀硫酸中滴加過量的氯化鋇溶液，得到沉淀2.33g，求該稀硫酸的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如下圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）

回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A ；B 。

（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式 。

（3）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質：①凈化后的空氣 ②礦泉水 ③冰水 ④高錳酸鉀 ⑤液氧 ⑥鎂粉 ⑦人體呼出的氣體

（1）屬于混合物的有（填序號，下同） ；

（2）屬于單質的有 ；

（3）屬于氧化物的有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學所表達的意義正確的是

A．Mg﹣鎂 B．2Na﹣2個鈉元素

C．3Fe2+﹣3個鐵離子 D．4N2﹣4個氮原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里某校同學選用如下圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出標號儀器的名稱：A ，B 。

②實驗前，甲組同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是__________ 。

③如圖收集氧氣的方法叫 ，采用該方法收集的理由是 ，除此之外還可選擇 法收集氧氣，理由是 ，若他們采用后面這種方法收集氧氣，如何檢驗氧氣是否充滿了容器？

。

④若該組同學選擇如圖所示方法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，你認為可能的原因有哪些？

等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法中正確的是

A．原子核內含有帶負電的質子，核外有帶正電的電子

B．鈉原子得到1個電子形成鈉離子，氯原子失去1個電子形成氯離子

C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學性質

D．50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，說明分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)進行實驗探究，在老師的指導下，他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。

資料摘要：

Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復分解反應。

Ⅱ．濃硫酸具有很強的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質量分數(shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應實驗（雜質不與氯化鈣溶液反應）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液。

產生白色沉淀

反應的化學方程式：

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：___________________；

（3）將反應后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質量計算Na2CO3的質量分數(shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%，這是因為 _____ 。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數(shù)

利用下圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的CO2氣體的質量，計算Na2CO3的質量分數(shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的）。

(4) 打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，以排盡裝置A和B中含有的CO2，再接上裝置C和D。

（5）關閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應），裝置A中樣品產生氣體的化學方程式為__________________ 。

（6）待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據(jù)_________ 定律，裝置C在反應前后的質量差就是產生CO2的質量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。若沒有裝置D，將會使測定結果 ________（選填“偏大”或“偏小”）。

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