下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO、H2 | 鑒別 | 點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | KNO3(NaCl) | 提純 | 加90℃水溶解,降溫結(jié)晶、過濾 |
C | H2(HCl) | 除雜 | 通過裝有碳酸鈣懸濁液的洗氣瓶,收集 |
D | MnO2、KCl | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市等三校2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年12月26日,渝黔高鐵開通,鋼軌采用的是無縫焊接技術(shù),它說明了( )
A. 原子間有間隙 B. 分子間有間隙 C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 原子靜止不動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市八年級期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
人類時(shí)刻離不開空氣,原因是空氣中的氧氣能________。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏,所利用的氮(dú)獾男再|(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題
人類文明與社會(huì)進(jìn)步同金屬材料關(guān)系密切.
(一)金屬的廣泛應(yīng)用
(1)鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼,這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于_________,寫出成語“百煉成鋼”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________.
(2)高鐵酸鉀是新型凈水劑,化學(xué)原理是:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,X的化學(xué)式是_________ .
(二)金屬的銹蝕及防護(hù)
(1)下列情況下鐵制品最易生銹的是 _________(填序號).
a. 潮濕空氣中 b. 干燥空氣中 c. 部分浸入食鹽水中
(2)鐵生銹中存在下列轉(zhuǎn)化:Fe(OH)2 Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
(三)鐵銹組成分析測定
(1)鐵銹中一定含F(xiàn)e2O3•nH2O,可能含F(xiàn)eCO3(FeCO3和稀鹽酸的反應(yīng)與CaCO3相似)),在某鐵銹樣品中加稀鹽酸,_________(填現(xiàn)象),證明不含F(xiàn)eCO3.
(2)另取23.2g只含F(xiàn)e2O3•nH2O的上述鐵銹樣品,按下圖裝置實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】
①濃硫酸具有吸水性,堿石灰能吸收水和二氧化碳?xì)怏w.
②在110℃時(shí),F(xiàn)e2O3•nH2O完全分解為Fe2O3和H2O.
③500℃時(shí)Fe2O3才開始被還原,且溫度不同時(shí)產(chǎn)物可能是Fe3O4、FeO(黑色)、Fe.
(3)向裝置中加入鐵銹樣品前,須進(jìn)行的操作是________.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),先通入CO的目的是 _________ .
(5)當(dāng)加熱超過500℃時(shí),觀察到A中的現(xiàn)象是_________.
(6)下表為加熱至700℃時(shí)所測數(shù)據(jù),下圖為A中固體質(zhì)量和加熱溫度關(guān)系圖
回答下列問題
①Fe2O3•nH2O中n的值為_________,圖中m的值為_________.
②若無裝置D,則所測n的值_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③700℃以上時(shí),管內(nèi)固體產(chǎn)物的化學(xué)式為_________;
④該裝置有一明顯缺陷,如何改進(jìn) _________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
仔細(xì)觀察下圖實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)水與酒精混合后,總體積 10mL(填“大于”、“等于”、“小于”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán),浸有酚酞溶液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B. 只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象,可驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解
C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因
D. 只根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可驗(yàn)證:NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
用Zn和稀硫酸制少量硫酸鋅晶體,下列操作規(guī)范的是
A. 如圖甲加入Zn粒 B. 如圖乙加入稀硫酸
C. 用裝置丙蒸發(fā)濃縮 D. 用裝置丁分離硫酸鋅晶體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京師大附中2016-2017學(xué)年初中八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
不是氧氣用途的是
A. 供給呼吸 B. 醫(yī)療急救 C. 作保護(hù)氣 D. 煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 溶液的酸堿度 專項(xiàng)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。
[猜想與假設(shè)](1)溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè)):①pH>7;②pH ;③pH 。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7。
(2)[評價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是 ; 。
(3)[結(jié)論]從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種 (填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液 (填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。
(4)[應(yīng)用]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途: 。
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