試根據(jù)你所在學(xué)校附近水源狀況作為研究課題,簡(jiǎn)要列出你的研究計(jì)劃和研究方法(可組成課題小組).
(1)你的課題是(涉及地域名稱時(shí),請(qǐng)用大江中學(xué),否則扣分)______-
(2)研究方法______;
(3)實(shí)施步驟:①______;②______;③______.
(4)成果方式______.
(1)根據(jù)題目要求確定課題是:大江中學(xué)附近水源狀況.
故答案為:大江中學(xué)附近水源狀況.
(2)要研究大江中學(xué)附近水源狀況,調(diào)查是最科學(xué)的方法.
故答案為:調(diào)查.
(3)根據(jù)課題研究的步驟、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究的方法,可以確定以下實(shí)驗(yàn)步驟:首先深入社會(huì)生活實(shí)際去調(diào)查獲得第一手信息,可以到附近的河流調(diào)查污染的狀況和程度;再到河流附近的工廠、居民區(qū)調(diào)查污染物的排放情況,以及排放的種類;然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,分析水污染的主要來源,并撰寫有關(guān)的調(diào)查報(bào)告或小論文等. 
故答案為:首先深入社會(huì)生活實(shí)際去調(diào)查獲得第一手信息,可以到附近的河流調(diào)查污染的狀況和程度;再到河流附近的工廠、居民區(qū)調(diào)查污染物的排放情況,以及排放的種類;然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,分析水污染的主要來源,并撰寫有關(guān)的調(diào)查報(bào)告或小論文等. 
(4)研究成果的形式(即最后的研究結(jié)論、研究成果用什么形式來表現(xiàn)):調(diào)查報(bào)告和論文是課題研究成果最主要的兩種表現(xiàn)形式.
故答案為:調(diào)查報(bào)告或論文.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試根據(jù)你所在學(xué)校附近水源狀況作為研究課題,簡(jiǎn)要列出你的研究計(jì)劃和研究方法(可組成課題小組).
(1)你的課題是(涉及地域名稱時(shí),請(qǐng)用大江中學(xué),否則扣分)
大江中學(xué)附近水源狀況
大江中學(xué)附近水源狀況
-
(2)研究方法
調(diào)查
調(diào)查
;
(3)實(shí)施步驟:①
首先深入社會(huì)生活實(shí)際去調(diào)查獲得第一手信息,可以到附近的河流調(diào)查污染的狀況和程度;
首先深入社會(huì)生活實(shí)際去調(diào)查獲得第一手信息,可以到附近的河流調(diào)查污染的狀況和程度;
;②
再到河流附近的工廠、居民區(qū)調(diào)查污染物的排放情況,以及排放的種類;
再到河流附近的工廠、居民區(qū)調(diào)查污染物的排放情況,以及排放的種類;
;③
然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,分析水污染的主要來源,并撰寫有關(guān)的調(diào)查報(bào)告或小論文等.
然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,分析水污染的主要來源,并撰寫有關(guān)的調(diào)查報(bào)告或小論文等.

(4)成果方式
調(diào)查報(bào)告或論文
調(diào)查報(bào)告或論文

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

試根據(jù)你所在學(xué)校附近水源狀況作為研究課題,簡(jiǎn)要列出你的研究計(jì)劃和研究方法(可組成課題小組).
(1)你的課題是(涉及地域名稱時(shí),請(qǐng)用大江中學(xué),否則扣分)________-
(2)研究方法________;
(3)實(shí)施步驟:①________;②________;③________.
(4)成果方式________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2003年湖北省黃岡市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

試根據(jù)你所在學(xué)校附近水源狀況作為研究課題,簡(jiǎn)要列出你的研究計(jì)劃和研究方法(可組成課題小組).
(1)你的課題是(涉及地域名稱時(shí),請(qǐng)用大江中學(xué),否則扣分)    -;
(2)研究方法    ;
(3)實(shí)施步驟:①    ;②    ;③   
(4)成果方式   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案