【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱
C.收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

【答案】A
【解析】A、用排水法收集氧氣時(shí)，加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，A符合題意；
B、用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí)，才開始收集氧氣，不能先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱，B不符合題意；
C、用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面正放在桌子上，C不符合題意；
D、氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管，D不符合題意.
故答案為：A.

A、加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中；
B、不能先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱，因?yàn)闀?huì)使得氣體不純；
C、收集O2后，不能將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片，因?yàn)闀?huì)使得氧氣逸出；
D、停止加熱時(shí)，先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油畫上使用的白色顏料經(jīng)一段時(shí)間后會(huì)變?yōu)楹谏?/span>PbS（硫化鉛），使顏料恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O，此反應(yīng)中Pb元素、H元素的化合價(jià)不變，O元素的化合價(jià)變化為：－l→－2。則S元素的化合價(jià)變化為

A.+2→+4B.+2→+6C.－2→+4D.－2→+6

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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )

A.干冰用于舞臺(tái)制作云海美景

B.小蘇打用于做饅頭時(shí)的發(fā)酵劑

C.還原鐵粉用于月餅盒內(nèi)的除氧劑

D.生石灰用于某些食品袋內(nèi)的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N常見的金屬，但你是否真正了解它呢，快來(lái)參加“鐵知識(shí)競(jìng)賽”吧。
（1）鐵的元素符號(hào)是 ， 它是由（選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的．日常生活中我們所用的鋼鐵是一種（選填“純金屬”或“合金”）
（2）工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來(lái)煉鐵，其中赤鐵礦的主要成分是 ， 寫出工業(yè)制鐵時(shí)，高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）將制得的鐵放入稀硫酸中，溶液中會(huì)產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）
（4）為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹，我們經(jīng)常采取的方式對(duì)它進(jìn)行保護(hù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下有關(guān)說(shuō)中錯(cuò)誤的是（ ）

A.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

B.催化劑一定是為了加快反應(yīng)速率

C.干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.堆肥腐熟屬于緩慢氧化，能放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是（ ）

A.鎂和鹽酸反應(yīng)B.氫氣燃燒

C.碳和二氧化碳的反應(yīng)D.氫氧化鈉固體投入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來(lái)進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，小剛同學(xué)選用甲裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛先觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫后，氣球依然鼓著，他經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是CO2和CO的混合物。小剛對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了猜測(cè)：可能是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；也可能是反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑產(chǎn)生的CO2和多余的木炭發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，因?yàn)?/span>________________不同，可能得到不同的生成物。

(4)甲乙兩種裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知在相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子。在上述條件下，測(cè)得1體積甲氣體（分子式X4）和6體積乙氣體（分子式Y(jié)2）完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體。則丙的分子式為__________。

（2）6 g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，試推測(cè)該物質(zhì)的元素組成___________________________________________________。

（3）碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)，在270 ℃時(shí)分解：2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑。現(xiàn)取NaHCO316.8 g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，減少的質(zhì)量為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒烤時(shí)常用木炭作燃料，木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物，若想讓木炭充分燃燒，可采用的具體措施是_________ ，燒烤過(guò)后可用水澆滅木炭，其滅火原理是__________。

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