2．碳酸鈣是石灰石的主要成分，其化學(xué)式是CaCO3，請計(jì)算：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對分子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是40+12+16×3+16=100．
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{100}$×100%=40%．
故答案為：（1）100；（2）40%．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題．二甲醚（化學(xué)式為CaHbO）燃燒的化學(xué)方程式可表示為：CaHbO+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O請通過計(jì)算回答：a=2；b=6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是（二氧化碳的密度比空氣大）（　　）
A．
        傾倒液體		B．
    檢查氣密性
C．
收集二氧化碳?xì)怏w		D．
滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)式中，寫正確的是（　�。�
A．氧化鈣OCaB．氧化鎂MgO2C．二氧化碳CO2D．氦氣 He2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生白煙的成分是（　　）
A．水蒸氣B．二氧化碳
C．蠟燭蒸氣凝固成的石蠟固體小顆粒D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．現(xiàn)有100克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法有
（1）加入氫氧化鈉多少克？
（2）蒸發(fā)掉水多少克？
（3）加入多少克40%的氫氧化鈉溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（1）寫出下列粒子符號：
2個氫分子2H2，鈉離子Na+，碳元素C，一個磷原子P
（2）在反應(yīng)的文字表達(dá)式后面寫上對應(yīng)的化學(xué)式
①過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣：H2O2$\stackrel{催化劑}{→}$H2O+O2
②鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂：Mg+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$MgO
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵：Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是過氧化氫溶液和二氧化錳（填名稱），它在該反應(yīng)中起催化作用．
②除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法收集氧氣．
③實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變．則猜想I錯誤．
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是檢查是否有氧氣生成．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識？必須通過認(rèn)真分析，用實(shí)驗(yàn)來加以證明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．關(guān)于木炭的描述：A．木炭是灰黑色的多孔性固體； B．它能燃燒； C．它可用于取暖；D．將木炭粉碎； E．它可用于制火藥； F．取一小塊木炭點(diǎn)燃，木炭燃燒； G．木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光．
屬于物理性質(zhì)的是（填序號）A；屬于物理變化的是D；屬于化學(xué)性質(zhì)的是B；屬于化學(xué)變化的是F；屬于用途的是CE；屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是G．

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同步練習(xí)冊答案