【題目】新工藝合成的航空煤油可用于運(yùn)載火箭中的液氧煤油火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，煤油是一種無(wú)污染的環(huán)保燃料。某次運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)使用120t航空煤油，在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)與液氧完全反應(yīng)，生成396t二氧化碳和108t水。則回答：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出：該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為___t。

（2）通過(guò)計(jì)算推測(cè)：航空煤油由____元素組成（填元素符號(hào)），其質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比依次為____。

【答案】384 C、H 9:1

【解析】

（1）液氧和煤油在火箭燃燒，充分反應(yīng)生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出：該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為396t +108t-120t= 384t。

（2）396t二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為396t×=108t，108t水中氫元素的質(zhì)量為108t×=12t；則航空煤油中碳元素和氫元素的質(zhì)量之和為108t +12t =120 t=120t（航空煤油質(zhì)量），氧元素的質(zhì)量為0，所以推斷：航空煤油由碳、氫兩種元素組成，其質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比依次是108t：12t =9:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na2CO3和NaHCO3有相似的化學(xué)性質(zhì)，都能與酸、某些堿反應(yīng)。但碳酸鈉穩(wěn)定，而 NaHCO3受熱分解：2NaHCO3X+H2O+CO2↑。

（1）生成物X的化學(xué)式為______。

（2）工業(yè)上用碳酸鈉制燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（3）同學(xué)們?cè)谔骄科浠瘜W(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，將剩余固體藥品集中放在燒杯中。小明為了弄清剩余固體的成份，進(jìn)行了如下的探究：

（提出猜想）剩余固體是：I．Na2CO3；Ⅱ．NaHCO3；Ⅲ．______。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量剩余固體于試管中，加入足量水，充分溶解后，滴加幾滴酚酞溶液。

溶液由無(wú)色變紅色。

剩余固體一定有：

______ 。

②取適量剩余固體于試管中，固定在鐵架臺(tái)上，充分加熱。

白色固體質(zhì)量減少，

試管內(nèi)壁有較多水珠出現(xiàn)。

（結(jié)論分析）

①據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為猜想Ⅲ正確。但有同學(xué)認(rèn)為小明的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)椴孪?/span>______也有相同現(xiàn)象。

②同學(xué)們討論后認(rèn)為，如要確定剩余固體成分，小明只要做實(shí)驗(yàn)操作②，并補(bǔ)充操作______，再通過(guò)______即可得出結(jié)論。

（拓展反思）

有同學(xué)提出，碳酸鈣和碳酸氫鈣能不能互相轉(zhuǎn)化呢？小明認(rèn)為可以，因課本“資料卡片”中介紹的《石筍和鐘乳石的形成》就是“CaCO3→Ca(HCO3)2→CaCO3”的過(guò)程。則“CaCO3→Ca(HCO3)2”化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B的溶解度曲線(xiàn)。t2℃時(shí)分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃，析出固體治理A____________B（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃時(shí)150gA的飽和溶液稀釋為20%，需加水________________g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年4月，清華大學(xué)化工系學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)積極捍衛(wèi)百度百科詞條之一“對(duì)二甲苯（簡(jiǎn)稱(chēng)：PX）”的科學(xué)解釋行動(dòng)，成為一道堅(jiān)守真理的亮麗風(fēng)景。

（1）清華學(xué)子成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條，其關(guān)鍵詞如下：“PX”是對(duì)二甲苯的縮寫(xiě)，是一種可燃、低毒性化合物，其毒性略高于乙醇。這里描述PX的_______（選“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX：_______。

（3）對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，則PX屬于____（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）化合物。其中碳、氫元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為____。

（4）近年來(lái)，因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)各種爭(zhēng)議，源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性。假如你是某地公示發(fā)展PX項(xiàng)目的居民，請(qǐng)選出你的建議和理由是_______（填序號(hào)）。

①大力支持發(fā)展PX項(xiàng)目，因?yàn)榭煽匾恍┎焕蛩�，可增加�?cái)政收入和就業(yè)機(jī)會(huì)

②適度發(fā)展PX項(xiàng)目，必須在環(huán)保安全評(píng)價(jià)和民意調(diào)查再?zèng)Q定，選擇更安全的工業(yè)園區(qū)

③反對(duì)建設(shè)PX項(xiàng)目，因?yàn)榛ろ?xiàng)目將會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染，影響身體健康

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年元旦蘭州市組織本市第40屆新年萬(wàn)人環(huán)城跑，由于該市空氣質(zhì)量不適宜戶(hù)外活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)和網(wǎng)友們呼吁保護(hù)孩子，卻不能叫停這次環(huán)城跑活動(dòng)。則回答下列問(wèn)題：

（1）下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

空氣污染指數(shù)

0～50

51～100

101～200

201～300

＞300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

2012年元旦，蘭州市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測(cè)中心公布當(dāng)天空氣污染指數(shù)為216，首要污染物為可吸入顆粒物。則判斷蘭州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量級(jí)別分別是（________）

A．Ⅰ級(jí)、優(yōu) B．Ⅱ級(jí)、良

C．Ⅳ級(jí)、中度污染 D．Ⅴ級(jí)、重度污染

（2）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和周報(bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公眾發(fā)布的環(huán)境信息，可及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，以提高全民環(huán)境意識(shí)。下列情況不會(huì)污染空氣的處理方式（_______）

A．積極植樹(shù)、造林、種草 B、焚燒塑料垃圾

C、工廠排放不經(jīng)處理就排放 D、大力發(fā)展汽車(chē)工業(yè)

（3）蘭州市環(huán)境監(jiān)察局將于2012年3月底將實(shí)現(xiàn)PM2.5自動(dòng)監(jiān)測(cè)，而PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)�，在出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣時(shí)，為了保證我們的身體健康，請(qǐng)你舉出一些正確生活的方式有哪些？（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）________________

（4）今天我國(guó)汽車(chē)時(shí)代的尾氣排放成為城市空氣污染源之一，汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使它們發(fā)生反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的兩種空氣中的氣體成分，寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。這種先進(jìn)的大氣污染治理方式完全符合“綠色化學(xué)”要求的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)“氫彈之父”于敏院士在核武器氫彈的原理與構(gòu)造設(shè)想中起到了關(guān)鍵的作用。氫彈又稱(chēng)為熱核彈，利用氫的同位素（質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子）氘、氚等原子核發(fā)生核聚變反應(yīng)，瞬間釋放出巨大能量。如下圖是氫彈爆炸原理過(guò)程，其中甲、乙、丙是三種原子，“ ”、“ ”、“ ”分別表示原子中的質(zhì)子、中子和核外電子。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖中粒子“”所帶電性為_____（填“正電”、 “負(fù)電” 或“不帶電”）。

（2）乙原子的相對(duì)原子質(zhì)量是___，丙原子核外電子數(shù)為____ 。甲和乙兩種原子都屬于氫元素的原因是____。

（3）氫彈爆炸時(shí)是否發(fā)生了化學(xué)變化？你判斷的依據(jù)是____________________。

（4）原子核能是一種可靠、清潔的新能源。科學(xué)利用和開(kāi)發(fā)核能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還能起到的重要作用有__________（寫(xiě)一點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)宣布四種新元素正式列入元素周期表，將成為完整排列的七個(gè)周期，科學(xué)家將準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)第8周期。請(qǐng)回答：

（1）第117號(hào)元素暫定名稱(chēng)為Tennesine（Ts），中子數(shù)為174，圖一是氫在元素周期表中的信息，依據(jù)圖一的內(nèi)容，將117號(hào)元素對(duì)應(yīng)信息編寫(xiě)到圖二中相應(yīng)位置，則“①”處的原子序數(shù)為_____，“③”處的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）科學(xué)研究小組利用鋅原子轟擊鉍原子，成功合成第113號(hào)放射性元素。鋅元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）最外層電子，所形成的離子符號(hào)為_____。

（3）元素周期表第七橫行被補(bǔ)齊，這使得全世界的化學(xué)教材瞬間成為過(guò)去時(shí)將被改寫(xiě)。最新發(fā)現(xiàn)這四種元素具有相同的七個(gè)電子層數(shù)，它們都屬于同一_____（填“周期”或“族”）�！盎瘜W(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。列舉出對(duì)元素周期律的發(fā)現(xiàn)和元素周期表的完善做出了重大貢獻(xiàn)的一位科學(xué)家是_____。

（4）請(qǐng)問(wèn)進(jìn)一步研究和完善元素周期表將具有哪些重要的科學(xué)意義？_____（至少說(shuō)明一點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，科學(xué)家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來(lái)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）和水（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，其中碳元素的化合價(jià)為-4

B.碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2

C.通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出，以便及時(shí)為合成塔提供CO2

D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2═CH3OH+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)大多冷庫(kù)應(yīng)用液氨技術(shù)作為制冷劑進(jìn)行迅速降溫，液氨泄露重大事故違背了《消防法》相關(guān)條款。回答問(wèn)題：

（1）消防人員身穿黃色防護(hù)服，佩戴氧氣瓶，將消防車(chē)連接水管，對(duì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)作淡化處理，用于稀釋空氣，則所依據(jù)的原理是_________。

（2）氨水是氨氣的水溶液，呈堿性，易揮發(fā)，主要用作化肥。如果氨水接觸到皮膚上，則正確的處理方法是______。

（3）用A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有現(xiàn)場(chǎng)殘留的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，其中不能得到的結(jié)論是（___）

A 氨水能使酚酞溶液變紅 B 堿能使酚酞溶液變紅

C 空氣不能使酚酞溶液變紅 D 濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

（4）科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，則液氨屬于____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料，但是液氨處理不當(dāng)會(huì)發(fā)生爆炸，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O22X + 6H2O，則X的化學(xué)式為_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案