6.馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1))寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):②酒精燈     ③長(zhǎng)頸漏斗
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花.
(3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的作用是催化作用.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.MnO2是不溶于水的固體粉末,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可采用過(guò)濾的方法予以回收利用.
(4)檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣的方法把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣,
(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中,鐵絲燃燒,寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙,或沒(méi)有加入適量的水.
(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體.硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.
(7)實(shí)驗(yàn)室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的,制取甲烷的裝置可選用A.甲烷難溶于水,密度比空氣小,可選用的收集裝置是D或E.

分析 要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花; 
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1))②是酒精燈,常用作熱源;③是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗.
(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集;
A裝置中還缺少一團(tuán)棉花,在試管口塞一團(tuán)棉花時(shí),能夠防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:C;D;一團(tuán)棉花.
(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的作用是催化作用;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
MnO2是不溶于水的固體粉末,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可采用過(guò)濾的方法予以回收利用.
故填:催化作用;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;過(guò)濾.
(4)檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣的方法:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣.
故填:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,原因可能是:集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙,或沒(méi)有加入適量的水.
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙,或沒(méi)有加入適量的水.
(6)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;
硫化氫氣體能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.
故填:B;C.
(7)實(shí)驗(yàn)室用乙酸鈉固體和堿石灰制取甲烷需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
甲烷難溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:A;D或E.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.莆田市電力能源“水火風(fēng)氣”齊輝,主要的電站(廠)有:仙游九仙溪水電站、湄洲灣火電廠(燃燒煤)、南日風(fēng)力發(fā)電廠、莆田燃?xì)怆姀S(燃燒天然氣)等.
(1)目前人類(lèi)大量使用的三大化石能源是:石油、煤和天然氣.
(2)天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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17.下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.紙張粉碎B.鐵釘生銹C.鐵絲變彎D.水變成水蒸氣

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14.化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化.下列反應(yīng)吸收熱量的是( 。
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1.如圖,把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1-2秒后取出,觀察到火柴梗在a處(填a、b、c)的部分最先碳化(變黑),說(shuō)明外焰溫度最高.

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11.如圖A、B、C三個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn).

(1)你觀察到的現(xiàn)象是:小試管中的棉花最快變紅的是C,不變色的是A.
(2)由此你得到的結(jié)論是(寫(xiě)2點(diǎn)):①分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)
②在受熱的情況下,分子運(yùn)動(dòng)速率加快.
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18.2015年6月,世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”.中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會(huì)傳播“生活方式綠色化”的理念.
(1)為減少空氣污染,汽車(chē)改用乙醇汽油為燃料.其中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)隨著全球能源使用的增長(zhǎng),化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重,科學(xué)家正在積極開(kāi)發(fā)新能源,請(qǐng)寫(xiě)出一種有待開(kāi)發(fā)、利用的新能源太陽(yáng)能.
(3)大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”.下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是BCD.
A.禁止使用化石燃料        B.提倡使用節(jié)能燈
C.隨手關(guān)燈                D.選擇步行、騎自行車(chē)、乘坐公交車(chē)等方式出行.

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15.如圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦石來(lái)煉鐵,試寫(xiě)出煉鐵主要反應(yīng)方程式:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(1)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為紅色物質(zhì)逐漸變成黑色,裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先要進(jìn)行的是Ⅱ(填Ⅰ或Ⅱ)
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(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是沒(méi)有尾氣處理.

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16.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請(qǐng)按要求填空:

(1)A玻璃管①產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
②中產(chǎn)生的氣體是氫氣①和②中氣體的體積比是1:2
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是裝置漏氣等(寫(xiě)出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象是底下的蠟燭先熄滅,下面的蠟燭后熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒.

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